La Asociación de Maestros de Clase del Distrito Escolar 14 (SD14 CTA) se asocia con la organización comunitaria multirreligiosa, Together Colorado, para lanzar «Abrazos Alrededor de Adams 14», una nueva campaña comunitaria para detener la reorganización de Adams 14 y cambiar las narrativas alrededor del distrito. Estas organizaciones se han unido para poner sus «Abrazos Alrededor de Adams 14» en un intento de recuperar las escuelas de Adams 14 y detener la reorganización forzada del distrito por parte de la Junta Estatal. La campaña une a padres, maestros, jóvenes y líderes comunitarios en torno a la creencia compartida de que los estudiantes de Commerce City son más que sus calificaciones en los exámenes, y que crear un legado en este momento significa enfrentarse a este sistema injusto de rendición de cuentas del estado: construir escuelas que funcionen para los toda la comunidad, no sólo unos pocos. No importa nuestra fe, idioma o antecedentes, todos en nuestra comunidad merecen la oportunidad de prosperar.
El 10 de mayo de 2022, la Junta de Educación del Estado de Colorado votó para eliminar la acreditación de Adams 14 y comenzar el proceso de reorganización, el primer voto de este tipo en el sistema de rendición de cuentas del estado. La decisión se tomó debido al bajo rendimiento académico del distrito, en gran parte basado en pruebas estandarizadas. El sistema tal como está penaliza al 56 % de los estudiantes de Adams 14 que enfrentan el doble desafío de ser evaluados solo en inglés, mientras que también están clasificados como aprendices del idioma inglés (ELL, por sus siglas en inglés). Las pruebas estandarizadas no ayudan a los estudiantes a prepararse para la universidad. Las investigaciones nos muestran que estas pruebas mantienen la inequidad racial y dañan injustamente a los estudiantes cuyo primer idioma no es el inglés.
“La Junta de Educación del Estado cree que puede tomar decisiones sobre nuestras escuelas sin nosotros, pero les vamos a demostrar que están equivocados. Vamos a unirnos para poner Arms alrededor de Adams 14 y recuperar nuestras escuelas”.
Derene Armelin, miembro de SD14 CTA y madre de A14
A escala nacional, se ha descubierto que las pruebas estandarizadas “reflejan y mantienen las desigualdades raciales”, según Ember Smith, analista de investigación del Centro sobre Niños y Familias en Estudios Económicos. “Las pruebas estandarizadas son mejores indicadores de cuántas oportunidades se le han brindado a un estudiante que predictores del potencial de los estudiantes”, agrega su colega Andrew Perry.
El proceso de reorganización puede resultar en el cierre de escuelas, el cambio de límites y la administración forzada por parte de otro distrito y, en consecuencia, la pérdida de fondos. La campaña Abrazos Alrededor de Adams 14 insta a los tomadores de decisiones a priorizar las aulas sobre las corporaciones. “Necesitamos escuelas públicas auténticas y arraigadas en la comunidad que den prioridad a todos los estudiantes, a diferencia de las escuelas chárter que, según muestran las investigaciones, pueden marginar aún más a los estudiantes de las comunidades de color”, según los consultores que trabajan en estrecha colaboración con SD14 CTA. Los maestros y los padres han trabajado muy duro durante demasiado tiempo para permitir que el interés corporativo supere las necesidades y la educación de los niños. “En Adams 14, nuestros estudiantes enfrentan una financiación desigual y pruebas estandarizadas con prejuicios raciales, pero no los dejaremos atrás”, dijo Jason Malmberg, maestro de orquesta en la Escuela Intermedia Kearney. “Nos convertimos en educadores para nutrir y alentar a la próxima generación, y daremos un paso al frente para proteger a nuestros estudiantes”.
Los distritos escolares vecinos aprobaron resoluciones que se oponen a la reorganización. “Se ha informado a la Junta de Educación del Estado de Colorado que sus esfuerzos para reorganizar Adams 14 fracasarán”, declaró el distrito en un comunicado de prensa, “.. Todos los distritos escolares vecinos están de acuerdo en que la reorganización de Adams 14 no es lo mejor para nuestros estudiantes, padres, comunidad y distritos vecinos”.
La reorganización debe contar con la participación de la junta escolar local y la comunidad, según la ley estatal. Este será un cambio de ritmo para la mayoría de los padres de Commerce City, ya que la Junta de Educación del Estado de Colorado los ha excluido de los procesos de toma de decisiones al inicialmente no ofrecer traducción al español consistente en las reuniones de la junta (a pesar de que más de la mitad de los estudiantes del distrito están en inglés). aprendices).
Es por eso que SD14 Classroom Teachers Association y Together Colorado se han unido para poner sus «Abrazos Alrededor de Adams 14» y detener la reorganización. Están haciendo todo lo posible para garantizar que los niños de Commerce City tengan acceso a una educación equitativa sin tener que viajar fuera del área en la que viven para que puedan visualizar un futuro para ellos mismos en casa.
“Commerce City es más fuerte cuando está unida”, dijo Derene Armelin, miembro de SD14 CTA y madre de A14. “Cuando nos unimos, nada puede detenernos. La Junta de Educación del Estado cree que puede tomar decisiones sobre nuestras escuelas sin nosotros, pero les vamos a demostrar que están equivocados. Vamos a unirnos para poner Arms alrededor de Adams 14 y recuperar nuestras escuelas”.
Los miembros de la comunidad están invitados a mostrar su apoyo asistiendo a la próxima manifestación comunitaria Abrazos Alrededor de Adams 14 el viernes 18 de noviembre de 3:30 p.m. a 5:30 p.m. Los líderes del distrito, los maestros y los padres se unirán a los estudiantes en la intersección de Quebec Parkway y 72nd Avenue (fuera de Adams City High School) para luchar por su derecho a mantener sus escuelas abiertas y públicas.
Para obtener más información sobre SD14 Classroom Teachers Association, visite https://www.facebook.com/sd14cta. Para obtener más información sobre Together Colorado, visite https://www.togethercolorado.org/.
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