{"id":7026,"date":"2018-09-06T02:29:21","date_gmt":"2018-09-06T02:29:21","guid":{"rendered":"http:\/\/elsemanarioonl.wpengine.com\/?p=7026\/"},"modified":"2018-09-06T02:29:41","modified_gmt":"2018-09-06T02:29:41","slug":"anos-de-frustracion-estan-detras-de-una-demanda-escolar-historica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/anos-de-frustracion-estan-detras-de-una-demanda-escolar-historica\/","title":{"rendered":"A\u00f1os de Frustraci\u00f3n Est\u00e1n Detr\u00e1s de una Demanda Escolar Hist\u00f3rica"},"content":{"rendered":"<p><!-- VideographyWP Plugin Message: Automatic video embedding prevented by plugin options. --><br \/>\n<strong>por Amy Linn<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Para Wilhelmina Yazzie, unirse a la innovadora demanda contra Nuevo M\u00e9xico no fue algo f\u00e1cil de hacer. Era lo \u00fanico que se pod\u00eda hacer.<\/p>\n<p>La madre Navajo de tres hijos dice que no es diferente de las docenas de otros padres que fueron parte de <em>Yazzie vs. Nuevo M\u00e9xico<\/em>, que declar\u00f3 inconstitucional el sistema de educaci\u00f3n p\u00fablica del estado. Seg\u00fan la mayor\u00eda de los informes, ella no es diferente de decenas de miles de padres de Nuevo M\u00e9xico en general.<\/p>\n<p>\u00abQuiero las mismas cosas que todo padre quiere para sus hijos\u00bb, dijo el administrador legal de 39 a\u00f1os. (Wilhelmina Yazzie y su hijo, Xavier, aparecen en la foto de portada.)<\/p>\n<p>Yazzie vive en Gallup, al borde de la Naci\u00f3n Navajo, donde las escuelas del distrito de Gallup-McKinley carecen de todo, desde fondos y maestros calificados hasta consejeros, tutores, trabajadores sociales y computadoras. Les faltan clases de colocaci\u00f3n avanzada, no pueden participar en los programas extraescolares y, en general, no ofrecen los programas de idioma y cultura, la escuela de verano u otros servicios que ayudan a los ni\u00f1os a tener \u00e9xito.<\/p>\n<p>Un a\u00f1o, la escuela de su hijo Xavier, Jefferson Elementary, ni siquiera ten\u00eda suficiente dinero para comprar suministros b\u00e1sicos.<\/p>\n<p>\u00abSu maestra pidi\u00f3 a los padres que trajeran calcetines viejos para limpiar las pizarras de borrado en seco\u00bb, record\u00f3 Yazzie.<\/p>\n<p>Otro a\u00f1o m\u00e1s, descubri\u00f3 que Xavier, un estudiante de sobresaliente, no estaba obteniendo un puntaje a nivel de grado en las pruebas nacionales de rendimiento. Cuando ella le pidi\u00f3 a los administradores de la escuela un tutor que le ayudara a ponerse al d\u00eda, se qued\u00f3 mir\u00e1ndola fijamente.<\/p>\n<p>\u00abEra como,\u2019Tu hijo est\u00e1 sacando buenas notas. \u00ab\u00bfQu\u00e9 m\u00e1s quieres?\u00bb, dijo.<\/p>\n<p>En la Escuela Intermedia John F. Kennedy ella estaba a\u00fan m\u00e1s alarmada por lo que vio. M\u00e1s exactamente, lo que la alarmaba era lo que no ve\u00eda: libros de texto. Xavier no trajo sus libros a casa para estudiar. La escuela no lo permiti\u00f3. No hab\u00eda suficientes libros de texto para todos, le dijeron sus maestros.<\/p>\n<p>Sin embargo, Yazzie no culpa a los maestros. Ella culpa a los l\u00edderes. Dice que Xavier, que ahora tiene 15 a\u00f1os, y su hijo Reece, de 13, tienen una computadora port\u00e1til y banda ancha en casa, para que puedan usar Internet para estudiar. Pero grandes porciones de la Naci\u00f3n Navajo no tienen computadoras ni acceso en l\u00ednea.<\/p>\n<p>\u00abY esos estudiantes obtienen ceros en sus tareas porque no tienen con qu\u00e9 estudiar\u00bb, dijo.<\/p>\n<p>Durante a\u00f1os, las escuelas p\u00fablicas no respondieron a sus quejas.<\/p>\n<p>\u00abTodo lo que hemos escuchado es: \u00abLamento que no podamos hacer eso o lamento que no tengamos eso o lamento que no podamos darle eso a sus hijos\u00bb, dijo. \u00abPero no es una buena excusa.\u00bb<\/p>\n<p>Esos sentimientos est\u00e1n en el centro de lo que se est\u00e1 llamando una de las demandas de educaci\u00f3n m\u00e1s significativas en la historia de Nuevo M\u00e9xico, un caso presentado en marzo de 2014 y concluido el 20 de julio en un vergonzoso fallo de 54 p\u00e1ginas de la Primera Jueza de Distrito Judicial Sarah Singleton. El juez declar\u00f3 que el sistema de educaci\u00f3n p\u00fablica del estado es un \u00abfunesto fracaso\u00bb que viola los derechos de los estudiantes bajo la constituci\u00f3n a una educaci\u00f3n suficiente.<\/p>\n<p>La demanda es parte de una tendencia nacional de d\u00e9cadas que ha visto a coaliciones de padres, ni\u00f1os y distritos escolares desafiar los sistemas de escuelas p\u00fablicas de su estado. Estos casos argumentan que los fondos se distribuyen de manera arbitraria e inequitativa, dejando a los estudiantes en riesgo sin la educaci\u00f3n b\u00e1sica que necesitan para ir a la universidad, seguir una carrera, contribuir a la sociedad y tener \u00e9xito en el mundo moderno.<\/p>\n<p>El litigio de finanzas escolares se ha desarrollado en m\u00e1s de 17 estados en la \u00faltima d\u00e9cada, donde los demandantes incluyen estudiantes de bajos ingresos, aquellos que no hablan ingl\u00e9s con fluidez y otros que est\u00e1n en riesgo de fracaso acad\u00e9mico. En Nuevo M\u00e9xico, los ni\u00f1os en riesgo incluyen a los nativos americanos, a los estudiantes de ingl\u00e9s como segunda lengua, a los estudiantes hispano-latinos y a los estudiantes con discapacidades.<\/p>\n<p>Perseguir la igualdad en los tribunales tiene su costo: Nuevo M\u00e9xico ya ha dedicado m\u00e1s de $4 millones en honorarios legales para defenderse en la demanda de Yazzie y en una segunda demanda de fondos escolares presentada un mes despu\u00e9s. Esa cantidad de dinero es suficiente para cubrir los salarios de 93 maestros durante un a\u00f1o, al promedio actual de 47.000 d\u00f3lares anuales.<\/p>\n<p>Una mejor opci\u00f3n es que los legisladores promulguen reformas por su cuenta, sin involucrar a un tribunal, seg\u00fan Maura McInerney, directora legal del Education Law Center, una organizaci\u00f3n de defensa legal sin fines de lucro que represent\u00f3 a los demandantes en una demanda hist\u00f3rica de gastos escolares en Nueva Jersey y que est\u00e1 llevando a cabo un caso similar en Pensilvania.<\/p>\n<p>\u00abLa mejor manera de reformar el sistema de educaci\u00f3n p\u00fablica es tener una legislaci\u00f3n estatal que distribuya los fondos de manera equitativa y adecuada en primer lugar\u00bb, dijo McInerney.<\/p>\n<p>Independientemente de c\u00f3mo se desarrollen las reformas, un aumento de la financiaci\u00f3n ser\u00e1 beneficioso a largo plazo, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n<p>\u00abEl caso de Nuevo M\u00e9xico tendr\u00e1 un impacto significativo\u00bb, predijo. \u00abCuando se hace una inversi\u00f3n a largo plazo en una educaci\u00f3n justa y equitativa, se marca una diferencia muy importante en las vidas de los ni\u00f1os\u00bb.<\/p>\n<p>El Centro de Leyes y Pobreza de Nuevo M\u00e9xico (NMCLP), el grupo de defensa legal que represent\u00f3 a los demandantes Yazzie, secunda esa opini\u00f3n. En el per\u00edodo previo a la presentaci\u00f3n de la demanda, la organizaci\u00f3n sin fines de lucro con sede en Albuquerque<\/p>\n<p>El Centro de Leyes y Pobreza de Nuevo M\u00e9xico (NMCLP), el grupo de defensa legal que represent\u00f3 a los demandantes Yazzie, secunda esa opini\u00f3n. En el per\u00edodo previo a la presentaci\u00f3n de la demanda, la organizaci\u00f3n sin fines de lucro con sede en Albuquerque reuni\u00f3 pruebas sustanciales de padres, abogados, expertos y educadores de que el m\u00e9todo de Nuevo M\u00e9xico para asignar fondos a las escuelas violaba la \u00abcl\u00e1usula de educaci\u00f3n\u00bb de la constituci\u00f3n estatal, as\u00ed como los estatutos estatales.<\/p>\n<p>Encontrar deman<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>por Amy Linn \u00a0 Para Wilhelmina Yazzie, unirse a la innovadora demanda contra Nuevo M\u00e9xico no fue algo f\u00e1cil de hacer. Era lo \u00fanico que se pod\u00eda hacer. 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