{"id":5065,"date":"2017-05-31T21:35:04","date_gmt":"2017-05-31T21:35:04","guid":{"rendered":"http:\/\/elsemanarioonl.wpengine.com\/?p=5065\/"},"modified":"2017-05-31T21:35:04","modified_gmt":"2017-05-31T21:35:04","slug":"estrategia-creciente-para-una-fuerza-de-trabajo-docente-diversa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/estrategia-creciente-para-una-fuerza-de-trabajo-docente-diversa\/","title":{"rendered":"Estrategia Creciente para Una Fuerza de Trabajo Docente Diversa"},"content":{"rendered":"


\nEn los \u00faltimos tres a\u00f1os, Alejandra Guerrero Morales ha estado haciendo su camino a trav\u00e9s de la profesi\u00f3n de la educaci\u00f3n con el Distrito Escolar de Salem-Keizer en Oregon. Hace dos a\u00f1os, empez\u00f3 como asistente de instrucci\u00f3n biling\u00fce. Hoy en d\u00eda, es una asistente de instrucci\u00f3n de educaci\u00f3n especial. Para septiembre de 2017, ser\u00e1 maestra de educaci\u00f3n especial. Nacida en Estados Unidos para padres mexicanos, Guerrero aporta su habilidad y compromiso a la mesa. Tambi\u00e9n aporta su cultura, un recurso que se centra en la necesidad de una mayor diversidad docente.<\/p>\n

Guerrero fue uno de los muchos panelistas que fueron llevados a Washington, DC el 17 de mayo para una conferencia de dos d\u00edas llamada \u00abHay que Crecer: Cumbre \u00b4de la Diversidad Docente y Justicia Social \u00ab, organizado por la Asociaci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n, la Federaci\u00f3n Americana de Maestros, y la AFL-CIO. Este enfoque aborda la necesidad nacional de reclutar, desarrollar y retener a educadores de colores variados y culturalmente sensibles, basados \u200ben la comunidad para ayudar a avanzar en el logro de todos los estudiantes, particularmente los estudiantes de color.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n apoya que los estudiantes de color que son ense\u00f1ados por un maestro de la misma raza o etnia tienen mejores resultados en la escuela. A pesar de las pruebas que demuestran la necesidad de diversidad dentro de la fuerza laboral educativa, las ganancias han sido lentas.<\/p>\n

\"\"
Foto: NEA
La investigaci\u00f3n apoya que los estudiantes de color que son ense\u00f1ados por un maestro de su misma raza o etnia tienen mejores resultados en la escuela.<\/figcaption><\/figure>\n

En su discurso a los participantes en la cumbre, la presidenta de la Asociaci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n (NEA por sus siglas en ingl\u00e9s), Lily Eskelsen Garc\u00eda, comparti\u00f3 que cuando ingres\u00f3 en la profesi\u00f3n, ten\u00eda todos los sistemas de apoyo adecuados: apoyo de otros maestros, aliento de su familia y subsidios federales para ayudarla A trav\u00e9s de la universidad.<\/p>\n

\u00abHoy en d\u00eda, eso est\u00e1 ocurriendo en contra de todas las probabilidades, especialmente en las comunidades de color y en las comunidades de la pobreza\u00bb, dijo. \u00ab\u00bfC\u00f3mo podemos encontrar maneras de llevar a la gente a la universidad y no ser aplastados por la deuda del estudiante \u2026 \u00bfC\u00f3mo ayudamos a aquellos que deber\u00edan estar [en las aulas] trabajando con estudiantes que se parecen a ellos, suenan como ellos y se conectar\u00e1n con ellos?<\/p>\n

Las respuestas pueden estar en hacer crecer sus propios programas.<\/p>\n

En resumen, estos programas reclutan miembros de la comunidad local y les ayudan a convertirse en maestros, creando una fuerza de trabajo que refleja la diversidad completa de la poblaci\u00f3n estudiantil.<\/p>\n

Ning\u00fan programa es igual. Algunos programas tienen un enfoque intenso en los estudiantes de pregrado, mientras que otros llegan a los estudiantes en la escuela media y secundaria basadas en el programa Pathways2Teaching de Colorado, en donde por ejemplo, trabaja con estudiantes de secundaria y seniors de secundaria. A lo largo del a\u00f1o escolar, los estudiantes exploran carreras relacionadas a trav\u00e9s de una lente de equidad y justicia social.<\/p>\n

\u00abEs una triste realidad pensar que un ni\u00f1o puede ir de K-12, obtener una licenciatura, obtener una maestr\u00eda, y completar un doctorado, y nunca tener un maestro de color a lo largo de su camino educativo\u00bb, dice Margarita Bianca, profesora asociada de la Escuela de Educaci\u00f3n y Desarrollo Humano de la Universidad de Colorado en Denver y fundadora y directora ejecutiva de Pathways2Teaching.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 mensaje env\u00eda a los estudiantes de color?\u00bb, pregunta, agregando que \u201cno se puede ser quien no se ve\u00bb. Un punto que es de importancia cr\u00edtica considerando el cambio creciente en la demograf\u00eda.<\/p>\n

\u00abHay una serie de programas para diversificar la fuerza de trabajo, pero se hace de manera incorrecta\u00bb, dice Margarita Bianco de Colorado. \u00abTraer maestros de Puerto Rico para ense\u00f1ar a ni\u00f1os mexicanos, s\u00f3lo porque tienen piel marr\u00f3n, no significa que entiendan a los ni\u00f1os y la comunidad. El conocimiento privilegiado es lo que tenemos que promover\u00bb.<\/p>\n

Traducci\u00f3n por Juan Carlos Uribe<\/em><\/p>\n

NEA<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En los \u00faltimos tres a\u00f1os, Alejandra Guerrero Morales ha estado haciendo su camino a trav\u00e9s de la profesi\u00f3n de la educaci\u00f3n con el Distrito Escolar de Salem-Keizer en Oregon. Hace…<\/p>\n","protected":false},"author":260,"featured_media":5063,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[74],"tags":[],"class_list":["post-5065","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia-de-portada"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.elsemanarioonline.com\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/Print-Publication-010617-copia.jpg?fit=684%2C900&ssl=1","jetpack-related-posts":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5065","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/260"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5065"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5065\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5063"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5065"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5065"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5065"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}