{"id":4737,"date":"2017-03-30T00:22:27","date_gmt":"2017-03-30T00:22:27","guid":{"rendered":"http:\/\/elsemanarioonl.wpengine.com\/?p=4737\/"},"modified":"2017-03-30T00:22:27","modified_gmt":"2017-03-30T00:22:27","slug":"los-deportes-en-equipo-no-estan-al-alcance-de-muchos-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/los-deportes-en-equipo-no-estan-al-alcance-de-muchos-ninos\/","title":{"rendered":"Los Deportes en Equipo no Est\u00e1n al Alcance de Muchos Ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"


\nAlex Esparza, de 12 a\u00f1os de edad, se considera un instructor y entrenador. Mientras cursa el sexto grado en la Escuela Henry World, ubicada en el sudoeste de Denver, a \u00e9l le gusta regresar frecuentemente a su escuela primaria en la misma zona para trabajar con ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os inscritos en America SCORES Denver, el programa sin fines de lucro que combina f\u00fatbol (soccer<\/em>) y poes\u00eda y que transform\u00f3 su vida.<\/p>\n

Cuando Alex su uni\u00f3 a SCORES en Traylor Academy, una escuela cercana, \u201cera un [ni\u00f1o] t\u00edmido y retra\u00eddo\u201d de ocho a\u00f1os que acababa de terminar tratamientos de quimioterapia para combatir la leucemia linfobl\u00e1stica aguda, dijo su madre, Jessica Kirkpatrick.<\/p>\n

\u201cSCORES hizo que se abriera\u201d, Kirkpatrick agreg\u00f3. \u201cLe dio la oportunidad de salir de su caparaz\u00f3n y liderar un equipo\u201d.<\/p>\n

Alex concuerda: \u201cSCORES hizo que dejara de ser t\u00edmido\u201d, dijo. \u201cCuando empec\u00e9 a jugar f\u00fatbol, empec\u00e9 a contestar preguntas y a participar en cosas\u201d.<\/p>\n

Si no fuera por SCORES, Alex, y su hermana menor Alayna, de 10 a\u00f1os, no hubieran tenido acceso a los deportes organizados. Kirkpatrick se describe como \u201cuna estudiante de medio tiempo, trabajadora de medio tiempo, madre de tiempo completo\u201d. Su esposo trabaja tiempo completo, pero sus ingresos combinados son modestos, y todav\u00eda est\u00e1n pagando una monta\u00f1a de facturas relacionadas con la enfermedad de Alex.<\/p>\n

No hay forma de que puedan pagar los cientos de d\u00f3lares por hijo para participar en programas en su YMCA local, menos a\u00fan los miles de d\u00f3lares que cuesta participar en deportes competitivos y equipos que viajan a encuentros.<\/p>\n

\u201cOdio decirlo, pero si no fuera por SCORES, [Alex y Alayna] probablemente estar\u00edan enfocados en videojuegos\u201d, Kirkpatrick dijo.
\nY ah\u00ed es donde yace un problema enorme y creciente, en Colorado y en todo el pa\u00eds. A pesar de los grandes esfuerzos de varios programas como America SCORES, los ni\u00f1os de familias con bajos ingresos tienen acceso limitado a programas de deportes organizados debido a los costos altos y en constante aumento.<\/p>\n

\u201cLas diferencias (de la participaci\u00f3n en deportes juveniles) definitivamente est\u00e1n aumentando\u201d, dijo Risa Isard, integrante del personal del Programa de Deportes y Sociedad de The Aspen Institute. \u201cNunca antes los deportes juveniles hab\u00edan sido tan lucrosos, y nunca antes hab\u00edamos tenido un porcentaje de participaci\u00f3n m\u00e1s bajo de ni\u00f1os con bajos recursos\u201d.<\/p>\n

Isard se\u00f1al\u00f3 una estad\u00edstica reveladora del informe Sport for All\/Play for Life<\/em> del Proyecto Play de The Aspen Institute: En 2015, solo el 38 por ciento de los ni\u00f1os en hogares estadounidenses con ingresos anuales de $25,000 o menos participaron en deportes de equipo, en comparaci\u00f3n con el 67 por ciento de los ni\u00f1os con ingresos de por lo menos $100,000.<\/p>\n

\u201cLa actividad deber\u00eda ser un derecho de todos los ni\u00f1os\u201d, dijo el Dr. Shale Wong, una pediatra y la directora de pol\u00edticas y educaci\u00f3n de salud infantil del Centro de Pol\u00edticas de Salud Eugene S. Farley, Jr. en la Facultad de Medicina de la Universidad de Colorado. \u201cSi podemos establecer desde temprano que practicar un deporte es normal, entonces se convierte en una costumbre arraigada en los ni\u00f1os y hace que quieran seguir practicando deportes cuando adultos\u201d.<\/p>\n

Sin embargo, los ni\u00f1os con bajos ingresos se enfrentan a lo que Wong llam\u00f3 un \u201crev\u00e9s triple\u201d que hace que participar en deportes sea menos probable. Primero, ella dijo, en algunas comunidades con bajos recursos, jugar afuera podr\u00eda considerarse peligroso. Segundo, muchas comunidades de bajos recursos no tienen acceso a programas deportivos organizados.<\/p>\n

Por \u00faltimo, y probablemente peor, \u201clos ni\u00f1os que podr\u00edan ser extremadamente talentosos no pueden participar debido al precio. Y eso me rompe el coraz\u00f3n. Estamos cometiendo un enorme error social\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

Ese error produce ramificaciones importantes porque afecta no solo la salud f\u00edsica de los ni\u00f1os, sino tambi\u00e9n su salud mental y social, Wong dijo.<\/p>\n

\u201cHay tanto en los deportes que enriquece el crecimiento y desarrollo de un ni\u00f1o para ser sano y feliz\u201d, explic\u00f3. \u201cEs por eso que los considero un derecho\u201d.
\nProfesionales dedicados a la salud y promotores de deportes juveniles se\u00f1alan otra tendencia que ha hecho m\u00e1s dif\u00edcil que los ni\u00f1os con bajos recursos tengan acceso a oportunidades deportivas: la especializaci\u00f3n temprana. Desde 2008, el n\u00famero promedio de deportes que juega un atleta juvenil ha bajado de 2.3 a 1.9, seg\u00fan el informe State of Play<\/em> de The Aspen Institute.<\/p>\n

Entrenadores y padres con frecuencia presionan a los ni\u00f1os a especializarse en un deporte a partir de la primaria \u201cpara desarrollar totalmente sus talentos y jugar a nivel universitario, profesional u otro nivel elite\u201d, indica el informe. Pero \u201ces un mito\u201d. De hecho, una encuesta entre atletas ol\u00edmpicos estadounidenses encontr\u00f3 que siete de 10 creci\u00f3 practicando m\u00faltiples deportes. Sin embargo, la tendencia persiste.<\/p>\n

Los programas atl\u00e9ticos en las escuelas p\u00fablicas tambi\u00e9n hacen lo que pueden para ayudar a los ni\u00f1os con bajos recursos que quieren ser atletas a participar en deportes competitivos. Las Escuelas P\u00fablicas de Aurora (APS<\/em>, por sus siglas en ingl\u00e9s) sobresalen entre otros distritos escolares en Colorado porque financian las actividades deportivas para sus estudiantes en escuelas medias (middle schools<\/em>) y preparatorias (high schools<\/em>) completamente con su propio presupuesto. La mayor\u00eda de los otros distritos escolares con programas en escuelas medias recaudan fondos privados para ayudar a solventarlos.<\/p>\n

Aurora ha financiado sus programas deportivos en escuelas medias durante muchos a\u00f1os porque la falta de acceso a deportes durante la infancia hace que los ni\u00f1os no est\u00e9n preparados para jugar en equipos cuando ingresan a la preparatoria, dijo Mike Krueger, el director atl\u00e9tico del distrito.<\/p>\n

La mesa directiva y el superintendente de APS<\/em> \u201centienden y aprecian el papel que desempe\u00f1an las actividades deportivas en conectar a los ni\u00f1os\u201d, Krueger dijo. El distrito ha descubierto que los ni\u00f1os en escuelas medias que participan en actividades deportivas obtienen una calificaci\u00f3n promedio m\u00e1s alta, tienen mejor asistencia y menos problemas disciplinarios.<\/p>\n

Los estudiantes en escuelas medias pagan $30 por temporada para jugar un deporte, pero el cargo no aplica para aquellos que no pueden pagarlo, Krueger explic\u00f3.<\/p>\n

Krueger subray\u00f3 que parte del objetivo del programa deportivo en las escuelas medias de APS<\/em> es permitir que ni\u00f1os, que de otra manera no hubieran tenido la oportunidad, compitan. Pero los beneficios van m\u00e1s all\u00e1 de la oportunidad de competir.<\/p>\n

\u201cNo es solo la competencia, sino tambi\u00e9n qu\u00e9 m\u00e1s ganan al participar en ella\u201d, dijo. \u201cDesarrollan habilidades de liderazgo, para trabajar en equipo, un sentido de cooperaci\u00f3n y de servicio-liderazgo\u201d.<\/p>\n

Alex Esparza obtuvo muchos de esas habilidades durante sus a\u00f1os en America SCORES Denver. Ahora que est\u00e1 en sexto grado, su plan es mejorar como jugador de f\u00fatbol. Su papa encontr\u00f3 un equipo competitivo para que se integre, alcanzando as\u00ed un objetivo a largo plazo.<\/p>\n

\u201cAhora estoy obsesionado con el f\u00fatbol\u201d, dijo.<\/p>\n

Alan Gottlieb es el Escritor, Editor y Consultor en Denver, Colorado. <\/em>Reproducido con permiso de The Colorado Trust www.coloradotrust.org.<\/em><\/p>\n

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