{"id":30042,"date":"2026-08-13T21:46:09","date_gmt":"2026-08-13T21:46:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/?p=30042"},"modified":"2026-08-13T21:46:09","modified_gmt":"2026-08-13T21:46:09","slug":"youth-mental-health-corps-mejora-la-asistencia-y-el-comportamiento-de-estudiantes-en-colorado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/youth-mental-health-corps-mejora-la-asistencia-y-el-comportamiento-de-estudiantes-en-colorado\/","title":{"rendered":"Youth Mental Health Corps Mejora la Asistencia y el Comportamiento de Estudiantes en Colorado"},"content":{"rendered":"<p><!-- VideographyWP Plugin Message: Automatic video embedding prevented by plugin options. --><br \/>\nPor <a href=\"https:\/\/collective.coloradotrust.org\/es\/stories\/?by=daliah-singer\">Daliah Singer<\/a>, por The Colorado Trust<\/p>\n<p><em>Posted August 13, 2026<\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Marissa Garcia apenas puede completar una oraci\u00f3n antes que un estudiante pare a platicar con ella. Est\u00e1 sentada en una sala de bienestar con paredes azules en la secci\u00f3n de <em>high school<\/em> de la Escuela Internacional York en Thornton. El espacio iluminado serenamente est\u00e1 decorado con almohadones, <em>spinners <\/em>para manos inquietas, juegos y un armario peque\u00f1o con productos higi\u00e9nicos. Una fila constante de estudiantes cargando mochilas pasa por la sala abierta entre una clase y otra. Garcia (foto en la portada), quien tiene cabello negro rizado y usa argollas doradas como aretes, un aro en la nariz y una sudadera con capucha, se parece a muchos de ellos.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>La joven de 24 a\u00f1os es parte del grupo inaugural de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youthmentalhealthcorps.org\/\"><strong>Youth Mental Health Corps<\/strong><\/a>\u00a0(YMHC), una iniciativa nacional de servicio que coloca a gu\u00edas casi de la misma edad en escuelas medias y <em>high schools<\/em> para apoyar a los estudiantes y capacitar a la siguiente generaci\u00f3n de profesionales dedicados a la salud conductual. Colorado fue uno de cuatro estados que implementaron la fase piloto del programa en el oto\u00f1o de 2024. <a href=\"https:\/\/wested2024.s3.us-west-1.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/29141725\/WestEd-YMHC-Case-Studies-Book-Colorado-9-26-25-FINAL.pdf\"><strong>Ciento cuarenta integrantes del programa se colocaron<\/strong><\/a>\u00a0en m\u00e1s de 60 escuelas, programas despu\u00e9s de la escuela y un centro de salud comunitaria alrededor del estado. El programa complet\u00f3 su segundo a\u00f1o, se expandi\u00f3 a 11 estados, con otros cinco preparados para lanzarlo este oto\u00f1o y 11 adicionales en la fase de planeaci\u00f3n en 2027.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wested2024.s3.us-west-1.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/07093437\/09-25-25-WestEd-Booklet-FINAL.pdf\"><strong>Datos recolectados despu\u00e9s del primer a\u00f1o completo<\/strong><\/a>\u00a0muestran que el esfuerzo est\u00e1 simult\u00e1neamente mejorando la asistencia escolar y la salud mental de los estudiantes a la vez que ayuda a crecer el sobrecargado campo de la salud mental al facilitar que los adultos j\u00f3venes como Garcia tengan acceso a capacitaci\u00f3n y empiecen sus carreras profesionales.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Garcia trabaja de tiempo completo en la Escuela Internacional York como una integrante de apoyo en el equipo de participaci\u00f3n. No es una terapeuta ni asesora certificada, pero est\u00e1 capacitada en la identificaci\u00f3n de problemas relacionados con la salud mental entre estudiantes, y proporciona conexiones y apoyo. Se re\u00fane de manera regular con 27 estudiantes de <em>high school<\/em> que est\u00e1n enfrentando desaf\u00edos para asistir a y participar en la escuela. Recibe constantemente derivaciones de maestros o se conecta con estudiantes que le piden unos minutos de su tiempo. Garcia los ayuda a obtener recursos, como apoyo cl\u00ednico para la salud mental o transporte confiable a y de la escuela, y trabaja con ellos para desarrollar sus habilidades socioemocionales y fijar metas. Con frecuencia, su papel es simplemente escuchar qu\u00e9 est\u00e1 pasando en las vidas de los estudiantes.<\/p>\n<figure id=\"attachment_30041\" aria-describedby=\"caption-attachment-30041\" style=\"width: 720px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img data-recalc-dims=\"1\" fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-30041 size-full\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.elsemanarioonline.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Cover-S-Youth-Mental-Health-2pic-by-Joe-Mahoney-story-Colorado-Trust-JPM01-ColoradoYouthMentalHealthCorps-20260421-copy.jpg?resize=640%2C481&ssl=1\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.elsemanarioonline.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Cover-S-Youth-Mental-Health-2pic-by-Joe-Mahoney-story-Colorado-Trust-JPM01-ColoradoYouthMentalHealthCorps-20260421-copy.jpg?w=720&ssl=1 720w, https:\/\/i0.wp.com\/www.elsemanarioonline.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Cover-S-Youth-Mental-Health-2pic-by-Joe-Mahoney-story-Colorado-Trust-JPM01-ColoradoYouthMentalHealthCorps-20260421-copy.jpg?resize=300%2C225&ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/www.elsemanarioonline.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Cover-S-Youth-Mental-Health-2pic-by-Joe-Mahoney-story-Colorado-Trust-JPM01-ColoradoYouthMentalHealthCorps-20260421-copy.jpg?resize=150%2C113&ssl=1 150w, https:\/\/i0.wp.com\/www.elsemanarioonline.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Cover-S-Youth-Mental-Health-2pic-by-Joe-Mahoney-story-Colorado-Trust-JPM01-ColoradoYouthMentalHealthCorps-20260421-copy.jpg?resize=600%2C451&ssl=1 600w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-30041\" class=\"wp-caption-text\"><i>La estudiante de la Escuela Internacional York Leah Ameca, de 17 a\u00f1os, aprieta una bola antiestr\u00e9s mientras se re\u00fane con Marissa Garcia, una integrante de Youth Mental Health Corps en Colorado, el martes, 21 de abril de 2026, en Thornton, Colo. Garcia es parte de un programa nacional que coloca a gu\u00edas de salud mental entre pares o casi pares en escuelas medias y high schools. <\/i><b>(Fotograf\u00eda de Joe Mahoney\/enviado especial de The Colorado Trust)<\/b><\/figcaption><\/figure>\n<p>\u201cMarissa, debido a su juventud, realmente puede conectar con los estudiantes de una manera que yo no puedo como [persona de] 47 a\u00f1os\u201d, dijo Ben Schneider, subdirector de la escuela. \u201cTiene la habilidad de conectar con ellos y desarrollar relaciones y realmente estar de su lado de una forma verdaderamente significativa\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>La salud mental de los j\u00f3venes se considera una crisis global. El\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/healthy-youth\/mental-health\/mental-health-numbers.html\"><strong>40 por ciento de los estudiantes de <\/strong><em>high school<\/em><strong> en los Estados Unidos dicen sentirse tristes o sin esperanza<\/strong><\/a>, seg\u00fan los Centros para el Control y la Prevenci\u00f3n de Enfermedades, y el\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/nchs\/hus\/topics\/suicide.htm\"><strong>suicidio es la segunda causa principal de muerte<\/strong><\/a>\u00a0entre las personas de 10 a 34 a\u00f1os.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cEnfrent\u00e9 desaf\u00edos de salud mental en <em>high school<\/em>\u201d, Garcia dijo. \u201cTodav\u00eda estoy joven. Hasta yo a veces pienso que da miedo hablar con los adultos, as\u00ed que entiendo el depender de alguien m\u00e1s cerca de tu edad porque te puedes identificar m\u00e1s\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cEstamos realmente fortaleciendo esta comunidad de cuidados donde el apoyo entre pares se valora tanto como [los profesionales cl\u00ednicos] y \u2026 \u00a0realmente aumentando el acceso a los recursos para la salud mental en todos los niveles, no solo cuando estemos hablando de intervenciones cl\u00ednicas\u201d, dijo Fiona Yung, una directora de programas en la Fundaci\u00f3n de la Familia Schultz con sede en Seattle. La fundaci\u00f3n proporciona fondos para el programa nacional de YMHC.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>YMHC es parte de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.americorps.gov\/\"><strong>AmeriCorps<\/strong><\/a>, una organizaci\u00f3n nacional de servicio gestionada a nivel federal. La mayor\u00eda de los estados administran sus propias comisiones de AmeriCorps que establecen prioridades regionales y distribuyes fondos para subvenciones.\u00a0<a href=\"https:\/\/servecolorado.colorado.gov\/\"><strong>Serve Colorado<\/strong><\/a>\u00a0es la comisi\u00f3n del Estado Centenario. El programa de YMHC en Colorado recibe apoyo de cinco socios del programa, incluyendo <a href=\"https:\/\/youthforachange.org\/\"><strong>Colorado Youth for a Change<\/strong><\/a>, una organizaci\u00f3n sin fines de lucro enfocada en la educaci\u00f3n y la conexi\u00f3n de Garcia con el trabajo. (Garcia empez\u00f3 su trabajo en la Escuela Internacional York a trav\u00e9s del <a href=\"https:\/\/youthforchange.wpengine.com\/our-programs\/corps-for-a-change\/\"><strong>programa Corps for a Change<\/strong><\/a>\u00a0de la organizaci\u00f3n el a\u00f1o antes del lanzamiento de YMHC.)<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Pero el nuevo programa no solo est\u00e1 enfocado en atender a estudiantes\u2014tambi\u00e9n busca aumentar la cantidad de proveedores disponibles para la salud mental y diversificar el campo. Garcia y otros integrantes, quienes reciben una compensaci\u00f3n por su servicio, tienen acceso a capacitaci\u00f3n gratuita antes de su primer d\u00eda, como sobre primeros auxilios para la salud mental y aptitud cultural; desarrollo profesional continuo, incluyendo sesiones mensuales para fortalecer conexiones con AmeriCorps; asesor\u00eda profesional; y, en Colorado, cr\u00e9ditos universitarios o inscripciones en un programa acreditado como asistentes de salud conductual a trav\u00e9s del <a href=\"https:\/\/cccs.edu\/workforce-development\/workforce-programs\/behavioral-health\/\"><strong>Sistema de Colegios Comunitarios de Colorado<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<blockquote><p>Eso es algo en lo que realmente me enfoco con los ni\u00f1os con los que trabajo\u2014ayudarlos a entender que esto es solamente una peque\u00f1a parte de su vida. High school no es como ser\u00e1 el resto de tu vida. Hay mucho m\u00e1s ah\u00ed afuera\u201d.<br \/>\nMarissa Garcia<\/p><\/blockquote>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>En 2025, Colorado lanz\u00e1 una nueva\u00a0<a href=\"https:\/\/nashp.org\/colorado-designs-behavioral-health-stackable-credentials-for-a-stronger-workforce\/\"><strong>v\u00eda acreditada para la salud conductual<\/strong><\/a>\u00a0como respuesta a una falta grave de proveedores. Hace que sea m\u00e1s f\u00e1cil desarrollar a practicantes de nivel b\u00e1sico para la salud conductual al ayudar a las personas a fortalecer sus conocimientos mediante m\u00f3dulos flexibles de aprendizaje que les permiten unirse a equipos de atenci\u00f3n y proporcionar servicios conforme van aprendiendo. Esas llamadas microcredenciales pueden luego combinarse y usarse para obtener una acreditaci\u00f3n mayor, como un t\u00edtulo acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Entre 2019 y 2022, el Departamento de Trabajo y Empleo de Colorado report\u00f3\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Bwh8kJ2L0zDQ8jDBO8QvMLgJ94ioGJzv\/view\"><strong>un aumento del 152 por ciento<\/strong><\/a>\u00a0en puestos vacantes relacionados con la salud conductual. La Administraci\u00f3n de Salud Conductual de Colorado <a href=\"https:\/\/bha.colorado.gov\/press-release\/back-to-school-backed-by-support-bha-connects-families-to-mental-health-resources\"><strong>pronostic\u00f3 una falta<\/strong><\/a>\u00a0de 4,400 trabajadores dedicados a la salud mental en el estado para este a\u00f1o. La mayor parte de Colorado se considera una\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1kOA52f5zIWUG5lJD5At3ctsP9pu0oao3\/view\"><strong>\u00e1rea con escasez de profesionales dedicados a la salud mental<\/strong><\/a>, lo cual significa que no hay una cantidad adecuada de proveedores para atender a la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Durante el primer a\u00f1o del programa, 104 integrantes de YMHC en Colorado completaron su per\u00edodo de servicio y obtuvieron 87 certificaciones como asociados de salud mental y seis maestr\u00edas en Trabajo Social. YMHC conect\u00f3 con m\u00e1s de 7,100 estudiantes durante ese per\u00edodo, y los integrantes del programa han recibido fondos de $600,000 para usar en sus pr\u00e9stamos de estudiantes o avanzar sus estudios, seg\u00fan dijo Serve Colorado.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cHemos dise\u00f1ado [el programa de] Youth Mental Health Corps para enforcarnos verdaderamente en reclutar a personas j\u00f3venes que son de estas comunidades\u201d, Yung dijo. El objetivo es que trabajen en sus vecindarios locales y sigan ofreciendo servicios en esas \u00e1reas despu\u00e9s de completar su per\u00edodo de servicio en el programa.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Garcia es de Northglenn y se gradu\u00f3 de las Escuelas Five Star de Adams 12, un distrito vecino a las Escuelas P\u00fablicas de Mapleton donde se encuentra la Escuela Internacional York. Al final del a\u00f1o escolar 2025-26, alcanz\u00f3 la edad m\u00e1xima y ya no re\u00fane requisitos para el programa de YMHC, el cual emplea a j\u00f3venes de 18 a 24 a\u00f1os y tiene un l\u00edmite de cuatro per\u00edodos de servicio. Garcia ya tiene un t\u00edtulo universitario en Desarrollo Familiar y Humano de la Universidad Estatal de Arizona. En el oto\u00f1o, empezar\u00e1 su maestr\u00eda en Trabajo Social en la Universidad Estatal Metropolitana en Denver.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>A nivel nacional, los programas de YMHC han observado mejoras en la asistencia de los estudiantes y una reducci\u00f3n en derivaciones por conducta, y un 20 por ciento de los integrantes del programa encontraron empleo antes que terminara el a\u00f1o de su servicio, seg\u00fan un <a href=\"https:\/\/wested2024.s3.us-west-1.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/07093437\/09-25-25-WestEd-Booklet-FINAL.pdf\"><strong>informe sobre resultados el primer a\u00f1o<\/strong><\/a>. Serve Colorado encontr\u00f3 que el 65 por ciento de los j\u00f3venes con acceso a programas de YMHC \u201chan demostrado aumentos en sus habilidades socioemocionales de aprendizaje o un aumento en la participaci\u00f3n escolar\u201d, la cual incluye asistencia, comportamiento y desempe\u00f1o acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cLo que fue muy emocionante de lanzar el Youth Mental Health Corps es que era muy innovador. Fue una manera de obtener m\u00e1s trabajadores dedicados a la salud mental en el campo\u201d, dijo Dianne Primavera, vicegobernadora de Colorado y cuya oficina supervisa la iniciativa local. \u201cTener este modelo en el que hay ayuda entre pares o casi pares, creo, es verdaderamente poderoso\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Leah Ameca se ha beneficiado con la conexi\u00f3n entre casi pares. Garcia inicialmente se reuni\u00f3 con la joven de 17 a\u00f1os debido a las faltas escolares de Ameca y sus calificaciones que estaban empeorando durante su primer a\u00f1o de <em>high school<\/em>. Ameca ha estudiado en la Escuela Internacional York desde kindergarten y ahora est\u00e1 por empezar su \u00faltimo a\u00f1o de <em>high school<\/em>.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Ameca sufre depresi\u00f3n y ansiedad y dijo que se le hac\u00eda dif\u00edcil llegar a la escuela a tiempo para asistir a sus clases de orquestra porque estaba cansada o no ten\u00eda ganas. Trabaj\u00f3 con Garcia\u2014reuni\u00e9ndose por lo menos una vez por semana\u2014para gestionar mejor su tiempo y desarrollar h\u00e1bitos saludables, como comer alimentos m\u00e1s nutritivos y beber agua. Ameca dijo que sol\u00eda lastimarse a s\u00ed misma pero que ya no lo hace. Ahora est\u00e1 recibiendo terapia y tomando medicamentos.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Garcia anim\u00f3 a Ameca para que pidiera ayuda y se sent\u00f3 con ella durante el primer semestre del segundo a\u00f1o de <em>high school<\/em> cuando Ameca les dijo a sus padres lo que estaba pasando con su salud mental. Garcia apoy\u00f3 a Ameca mientras trabaj\u00f3 para encontrar a una terapeuta con quien se sintiera c\u00f3moda.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cEn ese entonces, no me gustaba hablar sobre mis sentimientos con mi familia. No me gustaba hablar sobre mis sentimientos con nadie\u201d, Ameca dijo. \u201cMe gustaba ser independiente con eso. Pero estoy muy contenta de no haberme quedado callada ese d\u00eda [cuando cont\u00e9 que me cortaba], porque ese d\u00eda cambi\u00f3 mi vida. Y si no hubiera sido por esa d\u00eda, no creo que estar\u00eda aqu\u00ed\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Las calificaciones y la asistencia de Ameca han mejorado. Figur\u00f3 en el cuadro de honor el segundo semestre de su segundo a\u00f1o de <em>high school<\/em>. Se refiere a Garcia como una \u201camiga sin fronteras\u201d y se le hace m\u00e1s f\u00e1cil comunicarse con ella que con su terapeuta o trabajadora social. Se siente responsable de llegar a clase o completar su tarea porque sabe que Garcia le preguntar\u00e1 sobre eso.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cRealmente no tuve un l\u00edder o un adulto en el que confiaba, realmente\u201d, Ameca dijo. \u201cConect\u00e9 mucho con Marissa. \u2026 Estoy muy agradecida por eso\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Schneider, el subdirector, habla de Garcia como alguien que es la primera en responder y \u201cpuede actuar como un filtro [que] ya sea gu\u00eda a los estudiantes de vuelta a sus clases con apoyos r\u00e1pidos o los gu\u00eda hacia apoyos m\u00e1s profundos para la salud mental\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>La Escuela Internacional York es singular por los servicios de salud mental que ofrece. No solo cuenta con una integrante de YMHC, sino tambi\u00e9n el distrito emplea a una trabajadora social, una terapeuta y gerentes de casos.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201c[Estamos] trabajando verdaderamente duro para avanzar m\u00e1s all\u00e1 de un modelo simplemente disciplinario donde castigamos a los ni\u00f1os por portarse mal y en lugar de eso avanzar a lugares en los que estamos tratando de abordar la causa principal de su comportamiento y apoyarlos, en lugar de castigarlos por estar pasando un momento dif\u00edcil\u201d, Schneider dijo.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>El personal escolar recibe capacitaci\u00f3n y sigue un protocolo para identificar y ayudar a los estudiantes que est\u00e9n pasando por una crisis o necesiten apoyo adicional. Los estudiantes pueden ser enviados al espacio de bienestar para hablar con Garcia u otro proveedor de salud mental o personal escolar si est\u00e1n teniendo dificultades en su clase, o, con mayor frecuencia, buscan un entorno tranquilo ellos solos. Garcia usualmente empieza su ma\u00f1ana en la sala y a veces se pasa todo el d\u00eda participando en conversaciones espont\u00e1neas.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cLa gente joven quiere abrirse a alguien que sea su par, comunic\u00e1ndose en un lenguaje que entiendan. Las normas sociales son las mismas. Todos esos elementos son muy simples y tambi\u00e9n pueden subestimarse\u201d, dijo Mary Zanotti, directora ejecutiva de Colorado Youth for a Change, una de las cinco organizaciones involucradas con el programa de YMHC en Colorado. \u201cCuando ven a alguien de su misma cultura y or\u00edgenes abogando a favor de [la salud mental], eso marca una gran diferencia\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Una reciente encuesta de \u201cPerfil de activos del desarrollo\u201d realizada entre 775 estudiantes, y compilada por Colorado Youth for Change, mostr\u00f3 que el 91 por ciento de los participantes que reciben servicios a trav\u00e9s del programa Youth Mental Health Corps dijeron haber mejorado en su participaci\u00f3n escolar y en una opini\u00f3n positiva de su identidad.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Mientras que el absentismo cr\u00f3nico sigue siendo un problema en la Escuela Internacional York y en escuelas alrededor de Colorado, la tasa del <a href=\"https:\/\/www.cde.state.co.us\/schoolview\/explore\/attendance\/0010\/0503\"><strong>25.8 por ciento de la instituci\u00f3n de Thornton figura por debajo del promedio en el distrito y el estado<\/strong><\/a>\u00a0(35.6 y 28.4 por ciento, respectivamente). Schneider dice que el papel que Garcia desempe\u00f1a ha ayudado en ese aspecto y tenido un efecto positivo en la escuela.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cCreo que nuestros estudiantes est\u00e1n m\u00e1s seguros porque Marissa est\u00e1 aqu\u00ed\u201d, Schneider dijo. \u201cVemos a estudiantes \u2026 venir aqu\u00ed para buscar apoyo, mientras que antes, no hab\u00eda ning\u00fan lugar donde ir. No hay datos sobre cu\u00e1ntas crisis hemos evitado o cu\u00e1ntos suicidios hemos evitado. Pero me gustar\u00eda pensar que hay algunos que hemos prevenido\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cNo es un papel que hubi\u00e9ramos podido cubrir nosotros\u201d, Schneider agreg\u00f3.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>AmeriCorps, la Fundaci\u00f3n de la Familia Schultz y Pinterest financian el esfuerzo nacional, con el apoyo de personas individuales y grupos filantr\u00f3picos. El programa de Colorado tambi\u00e9n recibe asistencia estatal y otras subvenciones. Las escuelas pagan un cargo por recibir a un integrante si pueden hacerlo. Seg\u00fan Zanotti, cuesta aproximadamente $38,000 por tutor\/a de AmeriCorps, y los fondos federales cubren menos de la mitad. En Colorado, integrantes como Garcia ganan un poco m\u00e1s de $25,000 durante su per\u00edodo de servicio que abarca 1,200 horas.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cEstamos muy contentos con el \u00e9xito del programa\u201d, Primavera dijo. \u201cCreo que es un posibilidad que disminuya los gastos a largo plazo en el [sistema de] justicia juvenil y de bienestar infantil y Medicaid y cosas como esas\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>En abril de 2025, la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.npr.org\/2025\/05\/09\/nx-s1-5383188\/trumps-gutting-of-americorps-hits-hard-for-both-volunteers-and-communities\"><strong>administraci\u00f3n de Trump detuvo cerca de $400 millones<\/strong><\/a>\u00a0en subvenciones para AmeriCorps, aunque esa\u00a0<a href=\"https:\/\/coloradosun.com\/2025\/06\/05\/judge-orders-americorps-funding-restored\/\"><strong>decisi\u00f3n fue anulada posteriormente en la corte<\/strong><\/a>\u00a0despu\u00e9s de que Colorado y otros estados iniciaran una demanda legal. La Asamblea General de Colorado financi\u00f3 parcialmente <a href=\"https:\/\/content.leg.colorado.gov\/sites\/default\/files\/11-12-2025%20Governor%20Slides.pdf\"><strong>la solicitud presupuestaria del gobernador Jared Polis<\/strong><\/a>\u00a0para financiar YMHC con $750,000, asegurando que YMHC continuara este oto\u00f1o.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Durante los \u00faltimos meses del a\u00f1o escolar, Garcia estuvo disponible todos los d\u00edas para los estudiantes. Con frecuencia nota se\u00f1ales de depresi\u00f3n, falta de esperanza y falta de motivaci\u00f3n entre los estudiantes, dijo. Hablan sobre relaciones, y la toxicidad de las redes sociales. Muchos quieren apoyo pero no est\u00e1n seguros de d\u00f3nde encontrarlo.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cLa salud mental puede ser un tema dif\u00edcil, especialmente con la poblaci\u00f3n [estudiantil] aqu\u00ed en York. Muchos de ellos son muy culturales, as\u00ed que tenemos perspectivas diferentes sobre la salud mental\u201d, Garcia dijo. (La\u00a0<a href=\"https:\/\/www.usnews.com\/education\/k12\/colorado\/york-international-4279\"><strong>poblaci\u00f3n estudiantil<\/strong><\/a>\u00a0es en su mayor\u00eda hispana\/latina y desaventajada econ\u00f3micamente.) \u201cCreo que mi trabajo es solo seguir educando a los estudiantes sobre la informaci\u00f3n relacionada con la salud mental y lo que es real, y validar sus sentimientos\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Es una narrativa con la que est\u00e1 familiarizada, ya que se crio en una familia hispana que, seg\u00fan dijo, \u201cse andaba con rodeos sobre el tema\u201d de la salud mental. Culpa la falta de informaci\u00f3n y educaci\u00f3n\u2014las cuales est\u00e1 tratando de abordar con la carrera que eligi\u00f3. Haber aumentado sus conocimientos la ha ayudado a mejorar la din\u00e1mica en su propia familia.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cHe pasado por momentos bastantes oscuros, especialmente durante <em>high school<\/em>. Entiendo personalmente c\u00f3mo se siente no querer despertarse al d\u00eda siguiente\u201d, Garcia dijo. \u201cEso es algo en lo que realmente me enfoco con los ni\u00f1os con los que trabajo\u2014ayudarlos a entender que esto es solamente una peque\u00f1a parte de su vida. <em>High school<\/em> no es como ser\u00e1 el resto de tu vida. Hay mucho m\u00e1s ah\u00ed afuera\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Daliah Singer es Escritora y editora independiente, Denver, Colo.<\/p>\n<p>Este <a href=\"https:\/\/collective.coloradotrust.org\/es\/stories\/youth-mental-health-corps-mejora-la-asistencia-y-el-comportamiento-de-estudiantes-en-colorado\/\">art\u00edculo <\/a>ha sido elaborado por <a href=\"https:\/\/collective.coloradotrust.org\/\">Collective Colorado<\/a>, una iniciativa de <a href=\"https:\/\/www.coloradotrust.org\/\">The Colorado Trust<\/a>.<\/p>\n<p><em>Traducido por Alejandra X. Casta\u00f1eda<\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Daliah Singer, por The Colorado Trust Posted August 13, 2026 \u00a0 Marissa Garcia apenas puede completar una oraci\u00f3n antes que un estudiante pare a platicar con ella. 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