![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.elsemanarioonline.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1-Commentary-E-Torres-2pic-Xochitl-Gaytan-Endorsement-by-ES-Luis-Torres-2-GI1A0244-copy.jpg?resize=640%2C427&ssl=1\")
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\nLuis A. Torres, Ph.D.<\/p>\n
Publicado el 2 de octubre de 2025<\/p>\n
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Los votantes de la ciudad y el condado de Denver tienen la oportunidad de decidir qui\u00e9n los representar\u00e1 como miembros de la Junta Escolar de las Escuelas P\u00fablicas de Denver en las elecciones que se celebrar\u00e1n el pr\u00f3ximo 4 de noviembre. El Semanario\/The Weekly Issue se enorgullece de respaldar la candidatura de la Sra. X\u00f3chitl G\u00e1ytan para otro mandato en la Junta Escolar. Entre los principales logros de la Sra. G\u00e1ytan en su primer mandato, cabe destacar su contribuci\u00f3n fundamental al excepcional liderazgo de las Escuelas P\u00fablicas de Denver en la educaci\u00f3n de los estudiantes inmigrantes reci\u00e9n llegados, su ayuda en la gesti\u00f3n del presupuesto de las DPS, su apoyo a los profesores y al personal de las DPS, incluyendo la igualdad salarial, su defensa de los recursos para la salud mental y su promoci\u00f3n de la igualdad de trato para los estudiantes marginados socialmente. Su mandato en la Junta Escolar desde 2021 incluy\u00f3 dos a\u00f1os como presidenta de la Junta de DPS, que este reportero considera uno de los dos cargos m\u00e1s importantes de Denver, junto con el de alcalde. Ha sido una defensora de toda la vida de las escuelas p\u00fablicas del distrito.<\/p>\n
La Sra. Gayt\u00e1n es la representante del Distrito 2 de la Junta Directiva del DPS para el suroeste de Denver y madre de dos estudiantes del DPS, uno graduado y otro a\u00fan en edad escolar. En nuestra reciente entrevista, afirm\u00f3 sentirse orgullosa de haber sido la primera presidenta de origen mexicano de la Junta Directiva de las Escuelas P\u00fablicas de Denver, y declar\u00f3: \u00abViv\u00ed la experiencia de ser indocumentada desde que llegu\u00e9 a este pa\u00eds hasta que obtuve la ciudadan\u00eda estadounidense a los 21 a\u00f1os\u00bb. (Nota: Lleg\u00f3 cuando era una ni\u00f1a peque\u00f1a, a los tres a\u00f1os). \u00abProteger a nuestros hijos significa proteger tambi\u00e9n a sus familias\u00bb. Como hablante biling\u00fce, ha estado deseosa de comunicarse con los estudiantes y padres hispanohablantes.<\/p>\n
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El mandato de X\u00f3chitl \u00abSochi\u00bb Gayt\u00e1n en la Junta Escolar P\u00fablica de Denver desde 2021 incluy\u00f3 dos a\u00f1os como presidenta de la Junta. <\/i>(Foto: Cortes\u00eda de X\u00f3chitl \u00abSochi\u00bb Gayt\u00e1n)<\/b><\/p>\n
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A la pregunta \u00ab\u00bfCu\u00e1les son algunos de los principales logros de la Junta Escolar en los que usted ha influido?\u00bb, la Sra. Gayt\u00e1n cit\u00f3 varios, empezando por la defensa del tratamiento de apoyo para los estudiantes inmigrantes reci\u00e9n llegados. Trabaj\u00f3 incansablemente para proporcionar una educaci\u00f3n de calidad a estos estudiantes reci\u00e9n llegados a los Estados Unidos durante el per\u00edodo de aumento de la inmigraci\u00f3n, especialmente entre finales de 2022 y 2024, incluyendo a familias venezolanas que hu\u00edan de la inestabilidad pol\u00edtica, la corrupci\u00f3n gubernamental, la inflaci\u00f3n monetaria galopante y el colapso econ\u00f3mico. Muchos de ellos, en busca de asilo, fueron enviados por la clase pol\u00edtica de Texas en autobuses en pleno invierno de Denver, con las familias subidas a los autobuses, sin saber que llegar\u00edan a Denver desde Texas y sin estar preparadas para nuestro invierno. Otros inmigrantes, procedentes de Colombia, Per\u00fa, Rusia y otros pa\u00edses, tambi\u00e9n llegaron en condiciones desesperadas.<\/p>\n
Como afirm\u00f3 la Sra. Gayt\u00e1n, a partir de 2022, bajo su liderazgo, el superintendente y la junta, por unanimidad, destinaron fondos para garantizar que estos estudiantes reci\u00e9n llegados recibieran comidas y el apoyo adecuado del personal, que estaba deseoso de ayudar. \u00abEso sucedi\u00f3 muy, muy r\u00e1pido, y el superintendente, el personal y los profesores asumieron con gran valent\u00eda la necesidad\u00bb de ayudarles. \u00abContamos con adultos fenomenales para ayudar a los estudiantes a adaptarse y comenzar a sanar su trauma. La ciudad y el condado de Denver proporcionaron generosamente apoyo, especialmente en materia de vivienda, de modo que los ni\u00f1os que se hab\u00edan integrado en una escuela pod\u00edan permanecer en ella\u00bb. Del mismo modo, los dirigentes del DPS crearon asociaciones con la ciudad de Denver. El equipo del DPS y las agencias municipales ayudaron a las familias a conseguir vivienda, comida y ropa. \u00abCont\u00e1bamos con equipos de personas, y la agencia municipal se presentaba en las escuelas que recib\u00edan a los nuevos ni\u00f1os para atender a los estudiantes, casi a diario\u00bb, junto con las familias. Eso era un trabajo que iba m\u00e1s all\u00e1 de las responsabilidades de los profesores y el personal, que ya ten\u00edan muchas clases y casos que atender con los proveedores de servicios especiales. Los profesores y el personal \u00abintentaban ser amables, pacientes y cari\u00f1osos con estos ni\u00f1os\u00bb.<\/p>\n
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Adem\u00e1s del Ayuntamiento de Denver, el entonces alcalde Michael Hancock y el actual alcalde Mike Johnston se aseguraron de que Denver proporcionara asistencia esencial, incluyendo comida, ropa y refugio durante el invierno de 2022-2023 y los siguientes. Seg\u00fan un informe de NBC News del 27 de enero de 2024:<\/p>\n
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Cerca de 40 000 migrantes han llegado a Denver durante el \u00faltimo a\u00f1o, lo que convierte a [Denver] en el principal destino per c\u00e1pita de los migrantes reci\u00e9n llegados que cruzan la frontera sur de Estados Unidos\u2026 En muchos sentidos, Denver ha acogido a los migrantes de una forma que no se ha visto en otras ciudades. No ha habido protestas importantes como en Nueva York y Chicago. En cambio, los residentes se han unido a organizaciones sin \u00e1nimo de lucro para donar comida y ropa, e incluso han organizado viajes compartidos para llevar a los nuevos estudiantes migrantes a la escuela\u2026 Casi 3000 ni\u00f1os inmigrantes, principalmente de Venezuela, se han incorporado al sistema de escuelas p\u00fablicas de Denver desde julio de 2023.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Como afirm\u00f3 la Sra. Gayt\u00e1n en nuestra entrevista: \u00abSi nosotros [en el DPS] no dispon\u00edamos de suficientes recursos financieros, pod\u00edamos establecer colaboraciones, por ejemplo, en materia de alimentaci\u00f3n y ropa, lo que llev\u00f3 al superintendente a asociarse con la ciudad de Denver\u00bb. Afirm\u00f3 que el Dr. Marrero recomend\u00f3 crear centros comunitarios para atender a los estudiantes, y que la Junta y el Distrito Escolar del DPS los aprobaron y trabajaron para ponerlos en marcha. Crearon seis centros de este tipo con fondos del DPS y de la ciudad de Denver para proporcionar comida y ropa a los estudiantes, y educaci\u00f3n GED a los padres. La Sra. Gayt\u00e1n afirm\u00f3: \u00abTenemos entre 60 y 70 padres cada a\u00f1o que se grad\u00faan con GED y ESL. A los padres que no est\u00e1n suficientemente preparados en ingl\u00e9s para los estudios GED, un profesor les ense\u00f1a ESL y luego pueden pasar al GED\u00bb, lo que lleva ocurriendo desde hace tres a\u00f1os.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Como l\u00edder, la Sra. Gayt\u00e1n trabaj\u00f3 junto con grupos de defensa de los derechos de los inmigrantes, como el Comit\u00e9 de Servicio de los Amigos Americanos, y con la actual presidenta de la Junta, la Dra. Carrie Olson, y el superintendente. Apoyaron a los profesores del DPS creando un grupo de trabajo sobre inmigraci\u00f3n que ha ayudado a preparar a los profesores y al personal sobre c\u00f3mo responder si el Departamento de Seguridad Nacional (DHS) y el ICE intentaran entrar en las escuelas del DPS. El personal sabe que debe pedir al ICE un documento de identidad y una orden firmada por un juez federal. Por lo tanto, los agentes del DHS y del ICE deben tener sus documentos.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n La Sra. Gayt\u00e1n tambi\u00e9n ha colaborado con la Junta y el Distrito para asociarse con organizaciones sin \u00e1nimo de lucro con el fin de impartir formaci\u00f3n sobre los derechos de los ciudadanos, incluyendo en espa\u00f1ol y otros idiomas, como lenguas africanas y otras lenguas de refugiados.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Este reportero cree que las medidas adoptadas por la Sra. Gayt\u00e1n y sus colegas de la Junta Escolar, junto con el superintendente Marrero, constituyeron los logros m\u00e1s significativos en materia de educaci\u00f3n y derechos civiles en Colorado, quiz\u00e1s en la \u00faltima d\u00e9cada. Algunas ciudades del \u00e1rea metropolitana de Denver y la cordillera frontal aprobaron resoluciones en contra de ayudar a los inmigrantes durante este per\u00edodo, sin tener en cuenta que entre los reci\u00e9n llegados hab\u00eda ni\u00f1os. Sin embargo, Denver y el DPS ayudaron a proveer y proteger a estos estudiantes y sus familias. Como ella misma afirma, a pesar de todo el trauma y las barreras a las que se enfrentaron fuera de los edificios escolares, \u00ablos estudiantes est\u00e1n bien y est\u00e1n en camino de convertirse en biling\u00fces en ingl\u00e9s y espa\u00f1ol\u00bb.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Quiere asegurarse de que la gente sepa que es una defensora de las escuelas p\u00fablicas del distrito y que ha apoyado firmemente a los sindicatos de profesores y, lo que es m\u00e1s importante, a los estudiantes.<\/p>\n La Sra. Gayt\u00e1n ha contribuido con otros logros significativos tanto antes como despu\u00e9s de ocupar el cargo de presidenta de la Junta. Entre ellos se incluye el trabajo que ha realizado para aumentar el salario m\u00ednimo de los paraprofesionales, trabajando para garantizar que la Junta aprobara la medida de aumentarlo a 20 d\u00f3lares la hora. Se asoci\u00f3 con el superintendente para negociar el aumento. Adem\u00e1s, en una de las primeras pol\u00edticas en las que trabaj\u00f3, se asoci\u00f3 con el miembro de la Junta Scott Balderman en la pol\u00edtica que obliga al Distrito a proteger los derechos de negociaci\u00f3n en las escuelas \u00abinnovadoras\u00bb, ya que antes no ten\u00edan derechos de negociaci\u00f3n.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n La Junta, con el liderazgo de X\u00f3chitl Gayt\u00e1n y Scott Balderman, logr\u00f3 aprobar la pol\u00edtica en solo un par de meses desde que ella asumi\u00f3 la presidencia de la Junta. Algunas escuelas de innovaci\u00f3n, seg\u00fan las leyes de innovaci\u00f3n de los estatutos estatales, deben tener un plan de innovaci\u00f3n, pero eso no necesariamente les otorga a los maestros derechos de negociaci\u00f3n. La pol\u00edtica exige expectativas laborales claras y evaluaciones que cumplan con la ley.<\/p>\n Adem\u00e1s, la Sra. Gayt\u00e1n tiene experiencia en la gesti\u00f3n de presupuestos grandes y extremadamente complejos, lo que le ha exigido maniobrar entre sus complejidades de diversas maneras. Aunque no ten\u00eda necesariamente experiencia en la gesti\u00f3n del presupuesto de m\u00e1s de mil millones de d\u00f3lares de las Escuelas P\u00fablicas de Denver, estudi\u00f3 con ah\u00ednco para aprender r\u00e1pidamente a ser una voz que defendiera la redistribuci\u00f3n de las pol\u00edticas y las partidas presupuestarias con el fin de obtener fondos que tuvieran un impacto directo en los profesores y las aulas.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Es evidente que hay retos por delante en el DPS, un sistema con 90 000 estudiantes, la mitad de los cuales se identifican como chicanos, mexicanos y latinos, y cuya principal necesidad, seg\u00fan la Sra. Gayt\u00e1n, es la financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n multiling\u00fce. Como ella misma afirma, estos estudiantes merecen que se satisfagan sus necesidades. \u00abSeguimos recibiendo amenazas de recortes de financiaci\u00f3n [por parte del Gobierno federal] que perjudican nuestra capacidad para reforzar nuestro Departamento Multiling\u00fce. Tenemos que ser creativos a la hora de persuadir a nuestros legisladores estatales para que destinen m\u00e1s fondos a la educaci\u00f3n p\u00fablica\u00bb. Como ella afirma, \u00ablos legisladores pueden ayudarnos con la financiaci\u00f3n estatal de la educaci\u00f3n p\u00fablica\u00bb, concretamente para las aulas de las escuelas p\u00fablicas del distrito.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Otra necesidad que ha defendido es hablar en nombre de los estudiantes, profesores y personal, e invertir en apoyo a la salud mental. Adem\u00e1s de garantizar que se satisfagan las necesidades b\u00e1sicas de los estudiantes, la Sra. Gayt\u00e1n incluye la salud mental como una de esas necesidades.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Adem\u00e1s, abogar\u00e1 por el \u00e9xito de los estudiantes latinos y afroamericanos, los programas de educaci\u00f3n individualizada (IEP) y por aquellos con diferentes capacidades de aprendizaje, incluyendo la interseccionalidad de todas esas identidades, incluidos los estudiantes GBTQ. Como ella misma afirm\u00f3: \u00abSiempre he estado y seguir\u00e9 estando al lado de los estudiantes LGBTQ y sus familias\u00bb, ya que los miembros de la Junta deben estar con ellos, no solo hablar de ellos. Ha apoyado la acci\u00f3n legal para obtener una orden judicial y una orden de alejamiento contra el ICE, as\u00ed como contra la reciente interferencia del gobierno contra los estudiantes LGBTQ de la East High School. La Sra. Gayt\u00e1n considera que esos estudiantes han demostrado un gran valor al defender un ba\u00f1o neutro en cuanto al g\u00e9nero.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Si X\u00f3chitl Gayt\u00e1n recibe el voto de confianza de los electores del Distrito 2 para volver a ocupar un puesto en la Junta, seguir\u00e1 siendo una voz firme en defensa de los docentes, el sindicato de profesores y todas las dem\u00e1s unidades de negociaci\u00f3n, incluidos los auxiliares docentes, los trabajadores de los servicios de nutrici\u00f3n, los trabajadores de las instalaciones y los equipos de seguridad. Cuando la Junta Escolar de Denver debata cuestiones presupuestarias, ella abogar\u00e1 por ellos, incluida la compensaci\u00f3n salarial. Como ella misma ha declarado, los salarios de los empleados deben aumentar en funci\u00f3n del coste de la vida, y ellos deben saber que tienen representaci\u00f3n en la Junta. Quiere asegurarse de que la gente sepa que es una defensora de las escuelas p\u00fablicas del distrito y que ha apoyado firmemente a los sindicatos de profesores y, lo que es m\u00e1s importante, a los estudiantes. \u00abQuiero asegurarme de que todos los estudiantes tengan acceso a recursos y a una educaci\u00f3n de calidad dentro de estas escuelas p\u00fablicas del distrito. Los miembros de la Junta deben liderar con compasi\u00f3n y dignidad\u00bb.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Luis Torres, doctorado, jubilado, fue vicerrector de la Universidad Estatal Metropolitana de Denver para Asuntos Acad\u00e9micos y Estudiantiles y profesor de Estudios Chicanos. Torres es un destacado defensor de la equidad en la educaci\u00f3n, las pol\u00edticas y los esfuerzos comunitarios. Torres tambi\u00e9n es miembro del Consejo Asesor de The Weekly Issue\/El Semanario.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Luis A. 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