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Por\u00a0Ann Schimke<\/a><\/p>\n Posted August 15, 2024<\/em><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Ayudar a las escuelas a instalar paneles solares para reducir el uso de combustibles f\u00f3siles. Reducir el desperdicio de alimentos en la cafeter\u00eda creando mesas para \u201ccompartir\u201d y programas de compostaje. Almacenar remedios para las sobredosis de opioides en los gabinetes de DEA de las escuelas.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Estas son algunas de las ideas que los adolescentes de Colorado propusieron a los legisladores estatales el jueves como parte de un programa que busca incluir a los j\u00f3venes en el proceso legislativo. Es posible que algunas de las ideas eventualmente se conviertan en ley.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n La mayor\u00eda de\u00a0ocho propuestas<\/a><\/u>\u00a0presentado el jueves por estudiantes del Consejo Asesor Juvenil de Colorado abord\u00f3 cuestiones ambientales o de salud. Otros abordaron la escasez de transporte en autobuses escolares y la dificultad que enfrentan los estudiantes con discapacidades para desplazarse por los edificios escolares. El consejo asesor est\u00e1 formado por 40 estudiantes de todo el estado que son nombrados por per\u00edodos de dos a\u00f1os.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Un tema que surgi\u00f3 de las presentaciones del jueves fue la preocupaci\u00f3n de los estudiantes sobre el impacto del cambio clim\u00e1tico y su deseo de encontrar soluciones.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Alex Fabbri, un joven de 17 a\u00f1os que asiste a Lakewood High School, sugiri\u00f3 la creaci\u00f3n de un programa estatal que otorgar\u00eda subvenciones y pr\u00e9stamos sin intereses para que las escuelas instalen paneles solares. Cit\u00f3 tanto el costo creciente del gas natural como el hecho de que la quema de combustibles f\u00f3siles empeora el efecto invernadero en la atm\u00f3sfera terrestre.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cVeo que mi escuela y mis maestros luchan por obtener financiaci\u00f3n mientras dependen de opciones de energ\u00eda no renovables que se vuelven m\u00e1s caras cada a\u00f1o\u201d, dijo.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Despu\u00e9s de la presentaci\u00f3n de Fabbri, la senadora Janice Marchman, dem\u00f3crata de Loveland, le dijo a Fabbri que estaba interesada en la propuesta y dijo: \u201cEsta es una soluci\u00f3n muy creativa para un problema importante\u201d.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Ashna Shah, una joven de 17 a\u00f1os que vive en Superior, describi\u00f3 c\u00f3mo se involucr\u00f3 en acciones ambientales cuando su comunidad fue devastada por el incendio Marshall, un incendio forestal que destruy\u00f3 m\u00e1s de 1,000 hogares del condado de Boulder en diciembre de 2021.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cTodos los d\u00edas me veo obligada a preguntarme c\u00f3mo ser\u00e1 mi futuro en un mundo azotado por la crisis clim\u00e1tica\u201d, dijo a los legisladores.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Shah propuso una conferencia juvenil patrocinada por el estado destinada a acelerar el cambio de Colorado de los combustibles f\u00f3siles a la energ\u00eda renovable. Dijo que si bien los j\u00f3venes de hoy se preocupan por la protecci\u00f3n del medio ambiente, carecen del conocimiento y el poder para impulsar el cambio en sus comunidades. Una conferencia estatal permitir\u00eda a los adolescentes aprender sobre los problemas y compartir sus opiniones.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Sophie Tipper, una joven de 16 a\u00f1os que asiste a Cherry Creek High School, tambi\u00e9n propuso una idea para involucrar a m\u00e1s j\u00f3venes en la toma de decisiones ambientales. Sugiri\u00f3 agregar dos representantes j\u00f3venes a la Junta Asesora de Justicia Ambiental, un panel estatal de 12 miembros dirigido por el Departamento de Salud P\u00fablica y Medio Ambiente de Colorado. El grupo hace recomendaciones sobre cuestiones ambientales que afectan desproporcionadamente a ciertas comunidades y ayuda a administrar las subvenciones ambientales estatales.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Tipper describi\u00f3 su propia evoluci\u00f3n desde una estudiante de secundaria preocupada por el cambio clim\u00e1tico hasta una activista ambiental.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cEn la escuela secundaria, escuch\u00e9 una y otra vez que era responsabilidad de mi generaci\u00f3n arreglar este planeta, pero nadie ofrec\u00eda ninguna soluci\u00f3n\u201d, dijo.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Las cosas cambiaron, dijo, cuando ella y una amiga vieron botes de basura llenos de bandejas de pl\u00e1stico para el almuerzo y decidieron contactar al superintendente. \u00c9l respondi\u00f3 r\u00e1pidamente y Tipper pronto recibi\u00f3 fondos para lanzar una campa\u00f1a de concientizaci\u00f3n sobre el reciclaje.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cPoder trabajar en el proyecto alivi\u00f3 gran parte de mi desesperanza y volvi\u00f3 a hacer posible el futuro de un planeta verde\u201d, afirm\u00f3. \u201cLos j\u00f3venes realmente est\u00e1n prestando atenci\u00f3n a lo que est\u00e1 sucediendo y quieren ayudar\u201d.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n La \u00faltima presentaci\u00f3n juvenil de la ma\u00f1ana se centr\u00f3 en el acceso a la naloxona, un medicamento que revierte las sobredosis de opioides.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Makena James, de 17 a\u00f1os, habl\u00f3 sobre el impacto de las muertes relacionadas con los opioides en el condado rural de Routt, donde asiste a la escuela secundaria Steamboat Springs. Describi\u00f3 22 muertes de este tipo en cinco a\u00f1os.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cEsas cifras aparentemente peque\u00f1as cobran un precio inmenso en la comunidad y en las personas que la integran\u201d, dijo. \u201cCrec\u00ed y cada a\u00f1o hab\u00eda m\u00e1s muertes\u201d.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Su compa\u00f1ero de presentaci\u00f3n, Suyash Shrestha, de 15 a\u00f1os, propuso un programa estatal que permitir\u00eda a las escuelas colocar naloxona en los mismos gabinetes que ya albergan desfibriladores externos autom\u00e1ticos, o DEA, dispositivos que pueden tratar a personas cuyos corazones se han detenido.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Al brindar f\u00e1cil acceso a la naloxona, especialmente en comunidades rurales y de bajos ingresos, \u201ctenemos el poder de salvar vidas\u201d y empoderar a los j\u00f3venes para que se conviertan en h\u00e9roes, dijo.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n El Consejo Asesor Juvenil normalmente tiene algunas propuestas que se convierten en ley cada a\u00f1o. Durante la sesi\u00f3n legislativa de 2024, se present\u00f3 una propuesta de consejo juvenil para\u00a0Requerir que el personal de la escuela llame a los estudiantes por el nombre elegido<\/a><\/u>\u00a0que se convirti\u00f3 en ley y los componentes de otras dos propuestas de consejos juveniles se convirtieron en ley. En 2023, cuatro propuestas de consejos juveniles se convirtieron en ley adem\u00e1s de esas, en 2022, tres se convirtieron en ley.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Ann Schimke es reportera senior de Chalkbeat y cubre temas relacionados con la ni\u00f1ez temprana y la alfabetizaci\u00f3n temprana.<\/p>\n