\n\u00a0<\/p>\n
Por Kalyn Belsha<\/a><\/p>\n Posted August 8, 2024<\/em><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Una nueva coalici\u00f3n est\u00e1 en alerta m\u00e1xima ante las violaciones de una sentencia hist\u00f3rica del Tribunal Supremo que garantiza a los ni\u00f1os el derecho a una educaci\u00f3n p\u00fablica y gratuita independientemente de su estatus migratorio.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Conocida como Educaci\u00f3n para Todos<\/a><\/u> (Education for All en ingl\u00e9s<\/em>),<\/a><\/u> la campa\u00f1a est\u00e1 trabajando para contrarrestar la ret\u00f3rica antiinmigrante y las propuestas pol\u00edticas conservadoras que buscan limitar el derecho a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os indocumentados, que est\u00e1 protegido por la decisi\u00f3n del Tribunal Supremo de 1982 Plyler v. Doe<\/a><\/u>.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/p>\n La campa\u00f1a, lanzada en mayo<\/a><\/u>, est\u00e1 sucediendo en un momento en el que la Fundaci\u00f3n Heritage, un think tank <\/em>(instituto de investigaci\u00f3n) vinculado al expresidente Donald Trump, est\u00e1<\/a> presionando a los estados a que cobren a los ni\u00f1os indocumentados<\/a><\/u> una colegiatura, o matriculaci\u00f3n, para asistir a la escuela p\u00fablica. Esto, seg\u00fan Heritage, podr\u00eda llevar al Tribunal Supremo a reconsiderar la sentencia de Plyler<\/em>.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Los que respaldan la idea dicen que el costo de educar a ni\u00f1os indocumentados ha aumentado demasiado y que los estudiantes inmigrantes est\u00e1n utilizando recursos que pertenecen a los estudiantes estadounidenses. Los cr\u00edticos sostienen que estas pol\u00edticas negar\u00edan a cientos de miles de ni\u00f1os el derecho fundamental a una educaci\u00f3n \u2014 y puede conmover a toda la econom\u00eda de la naci\u00f3n, la red de seguridad social, y el sistema de justicia penal.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Desde el 2022, legisladores de al menos cuatro estados han intentado aprobar dichas medidas. Algunos distritos ya han impuesto barreras que impiden a los reci\u00e9n llegados matricularse, mientras que algunos miembros de la junta de la escuela han sugerido recopilar datos acerca del estatus migratorio de los estudiantes.<\/a><\/u><\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cQueremos tomarnos todo en serio,\u201d dijo Will Dempster, vicepresidente de comunicaciones estrat\u00e9gicas del Centro Nacional de Leyes Migratorias, que lidera la coalici\u00f3n. \u201cEst\u00e1n poniendo a prueba los l\u00edmites de lo que es posible.\u201d<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Unas treinta y seis organizaciones se han unido a la coalici\u00f3n, entre ellas grupos pro inmigrantes, defensores de la educaci\u00f3n y asesores legales, y los dos sindicatos de docentes m\u00e1s grandes de todo el pa\u00eds. Su trabajo abarca a estados fronterizos como Arizona y Texas, y estados que han inscrito a una gran proporci\u00f3n de estudiantes migrantes en estos \u00faltimos a\u00f1os, como Nueva York, California, Colorado, e Illinois.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Juntas van a estar vigilando las reuniones del consejo escolar, presionando a los legisladores estatales, educando familias acerca de sus derechos, y asegur\u00e1ndose que los funcionarios escolares entiendan la decisi\u00f3n Plyler.<\/em> La meta es \u201ccoordinar cuando surjan problemas en alg\u00fan estado y estar listos para movilizarnos,\u201d dijo Dempster.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n En medio de las preocupaciones por los costos, las escuelas apoyan a los estudiantes migrantes<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n La coalici\u00f3n tambi\u00e9n se opone a las declaraciones de Trump y de otros pol\u00edticos conservadores acerca de los ni\u00f1os migrantes recientemente llegados.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cEst\u00e1n tomando nuestras escuelas,\u201d dijo Trump el mes pasado<\/a><\/u> durante el debate presidencial. A comienzos de este a\u00f1o, Trump falsamente asegur\u00f3<\/a><\/u> que los ni\u00f1os migrantes hab\u00edan desplazado a otros estudiantes en las escuelas de la ciudad de Nueva York, aunque en realidad el distrito tiene cupos vac\u00edos que est\u00e1 intentando ocupar.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Del mismo modo, en junio, el representante de los Estados Unidos Aaron Bean, un republicano de Florida, llev\u00f3 a cabo una audiencia educativa<\/a><\/u> llamada \u201cLas Consecuencias del Caos Fronterizo de Biden para las escuelas K-12\u2033 en donde habl\u00f3 acerca del costo \u201cimpresionante\u201d<\/a> de educar a ni\u00f1os indocumentados.<\/a><\/u><\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cSe requiere una cantidad importante de recursos para poder educar a ni\u00f1os inmigrantes ilegales, esto altera el entorno de aprendizaje de todos los estudiantes,\u201d dijo Bean. \u201cAulas saturadas, la necesidad de tener nuevas instalaciones, y las proporciones de alumnos por maestro son s\u00f3lo algunos de los desaf\u00edos.\u201d<\/p>\n \u00a0<\/p>\n El se\u00f1al\u00f3 que Colorado le est\u00e1 otorgando a las escuelas unos 24 millones de d\u00f3lares<\/a><\/u> adicionales este a\u00f1o para ayudar a cubrir los costos de educar a estudiantes recientemente llegados, y un par de escuelas en Austin, Texas en d\u00f3nde los maestros dieron clases en los pasillos<\/a><\/u> despu\u00e9s de que hubo un gran aumento en estudiantes refugiados.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n A algunas escuelas les ha costado poder satisfacer las necesidades de los estudiantes inmigrantes recientemente llegados. Esto es porque frecuentemente no disponen de suficiente personal biling\u00fce<\/a><\/u> o reciben financiaci\u00f3n limitada<\/a><\/u> para educar a los estudiantes inmigrantes.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n En el 2022, el gobernador de Texas, Greg Abbot dijo que la sentencia <\/a>Plyler<\/a><\/em> debe ser reconsiderada<\/a><\/u> \u201cporque los gastos son descomunales\u201d y \u00e9l pidi\u00f3 al Gobierno Federal<\/a><\/u> que pagara los costos de los estados. Un legislador en su estado<\/a><\/u> intent\u00f3 prohibir que los estudiantes se matriculen en las escuelas p\u00fablicas a menos que el gobierno federal hiciera precisamente eso, pero el proyecto de ley no prosper\u00f3.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Propuestas similares estaban siendo consideradas en Utah<\/a><\/u>, Oklahoma<\/a><\/u> y Tennessee<\/a><\/u>, pero ninguna pas\u00f3 \u2014 lo que indica que la idea sigue siendo algo controversial, inclusive entre conservadores<\/a><\/u>.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Las necesidades de los estudiantes recientemente llegados no son \u00fanicas. Muchos ni\u00f1os nacidos en los Estados Unidos tambi\u00e9n necesitan apoyo ling\u00fc\u00edstico, terapia especializada en traumas, o ayuda para ponerse al d\u00eda tras una interrupci\u00f3n de los estudios. Y algunas escuelas se est\u00e1n esforzando capacitando al personal para que ofrezca apoyo adicional de salud mental <\/a><\/u>o al agregar programas de verano para ayudar a los ni\u00f1os a que se acostumbren a la vida en los Estados Unidos.<\/a><\/u><\/p>\n \u00a0<\/p>\n La coalici\u00f3n tambi\u00e9n tiene previsto destacar los numerosos beneficios que los estudiantes inmigrantes pueden aportar a sus compa\u00f1eros<\/a><\/u> y a sus comunidades de la escuela<\/a><\/u>.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cUna de las cosas que podemos hacer es demostrar que los estudiantes inmigrantes pueden ser exitosos cu\u00e1ndo se les da el apoyo adecuado,\u201d dijo Liza Schwartzwald, directora de justicia econ\u00f3mica y empoderamiento familiar en la Coalici\u00f3n de Inmigraci\u00f3n de Nueva York que pertenece a Educaci\u00f3n para Todos. \u201cNo se trata de ni\u00f1os que est\u00e1n poniendo en peligro nuestro sistema educativo\u201d.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Trabas para la matriculaci\u00f3n, la recopilaci\u00f3n de datos podr\u00eda violar los derechos de los estudiantes<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n A\u00fan, inclusive sin las restricciones estatales oficiales, los ni\u00f1os indocumentados frecuentemente se enfrentan a barreras para matricularse en las escuelas, inclusive en estados liderados por dem\u00f3cratas.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n -El verano pasado, el fiscal general de Nueva York supo acerca de pol\u00edticas escolares qu\u00e9 hac\u00edan que fuese \u201cdif\u00edcil o imposible\u201d que los estudiantes indocumentados se <\/a><\/u>inscriban \u2014 probablemente violando las protecciones estatales o federales. Algunos distritos exig\u00edan a los estudiantes o a sus padres que proporcionaran sus tarjetas de identificaci\u00f3n electoral, que no est\u00e1n disponibles para personas que no son ciudadanas, o amenazaban con ir a sus hogares si un estudiante no pod\u00eda establecer su residencia con un contrato de alquiler, el cual puede ser dif\u00edcil de obtener para las familias indocumentadas.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n -En toda la ciudad de Nueva York, los j\u00f3venes inmigrantes recientemente llegados se han encontrado con listas de espera o se les ha dicho que no hay cupos cuando intentaban matricularse en la escuela, City Limits inform\u00f3.<\/a><\/u> Por otro lado, algunos estudiantes de secundaria recientemente llegados han sido presionados a abandonar sus estudios<\/a><\/u> cuando necesitaban m\u00e1s apoyo para graduarse.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u2013En Massachusetts, algunos distritos dijeron<\/a><\/u> que no ten\u00edan previsto matricular a ni\u00f1os migrantes que viven en refugios temporales, hasta que el estado les dijera que ten\u00edan que hacerlo.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n -Cientos de escuelas de docenas de estados recientemente dijeron a The 74<\/a><\/u> que no permitir\u00edan matricular a un estudiante venezolano de 19 a\u00f1os con un ingl\u00e9s limitado a pesar de que legalmente ten\u00eda derecho a matricularse.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Los miembros de la coalici\u00f3n est\u00e1n en alerta ante estos y otros ejemplos de escuelas que posiblemente est\u00e9n violando los derechos establecidos en Plyler.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Alejandra V\u00e1zquez Baur, encargada de dirigir el National Newcomer Network<\/a><\/u>,<\/em> que incluye a 250 maestros, l\u00edderes escolares, defensores comunitarios, e investigadores de todo el pa\u00eds, dijo que los miembros comparten acerca de ciertas infracciones cuando se re\u00fanen cada dos meses.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Su organizaci\u00f3n ha presentado denuncias federales de derechos civiles en nombre de los estudiantes o ha ayudado a que las familias las presenten por cuenta propia, aunque ella sabe que el proceso generalmente es muy lento para poder ayudar a un ni\u00f1o antes de que este decida matricularse en otra escuela o no matricularse en absoluto.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Tessa Petit, directora ejecutiva de la Coalici\u00f3n de Inmigrantes de Florida, dijo que su organizaci\u00f3n le est\u00e1 pidiendo a sus 80 organizaciones miembros a \u201cestar alerta\u201d ante posibles violaciones de Plyler<\/em>. Eso incluye trabajar con socios que organizan estudiantes de secundaria para ver si han escuchado acerca de casos de ni\u00f1os indocumentados que no pueden matricularse para la escuela.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Est\u00e1n pendientes de las escuelas del condado de Sarasota despu\u00e9s de que Bridget Ziegler, integrante del consejo escolar y cofundadora del grupo pol\u00edtico conservador Mam\u00e1s por la Libertad, hizo preguntas sobre la posibilidad de que el distrito podr\u00eda recopilar datos de los estatus migratorios de los estudiantes.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cHe escuchado tanto del personal como a los miembros de la comunidad en general acerca de preocupaciones de poder responder a las barreras ling\u00fc\u00edsticas, pero tambi\u00e9n de que se est\u00e1 convirtiendo en una carga m\u00e1s pesada de lo usual,\u201d ella dijo durante una reuni\u00f3n del consejo escolar en marzo<\/a><\/u>. \u201cEs solo una percepci\u00f3n? \u00bfHay alguna manera de evaluar eso?\u201d<\/p>\n \u00a0<\/p>\n El plan de la Fundaci\u00f3n Heritage<\/a><\/u> pide a las escuelas que recopilen los estatus migratorios de los estudiantes para llevar a cabo un an\u00e1lisis de costos. Generalmente no hacen esto porque puede asustar a las familias y hacer que no env\u00eden a los ni\u00f1os a la escuela<\/a><\/u>, lo cual ser\u00eda un incumplimiento de Plyler.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Simpatizantes de los estudiantes indocumentados trabajan para convencer a los votantes<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n La Coalici\u00f3n de Inmigrantes de Florida tambi\u00e9n est\u00e1 contactando a los sindicatos de docentes y a miembros del consejo escolar para informarlos acerca de este tema, y est\u00e1 reuni\u00e9ndose con legisladores para que se comprometan a no apoyar leyes que puedan perjudicar a los estudiantes migrantes.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cNos damos cuenta que hay mucha educaci\u00f3n que tiene que llevarse a cabo\u201d, dijo Petit. \u201cLa reacci\u00f3n que estamos teniendo es \u2018No, guau, eso no suceder\u00eda.\u2019 La gente ni siquiera puede concebir la idea de que los estudiantes no vayan a la escuela.\u201d<\/p>\n \u00a0<\/p>\n La coalici\u00f3n nacional tambi\u00e9n est\u00e1 buscando estados o comunidades que est\u00e9n dispuestos a aprobar pol\u00edticas que apoyen los derechos educativos de los ni\u00f1os inmigrantes.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Un ejemplo es una ley reciente de Connecticut<\/a><\/u> qu\u00e9 garantiza a las familias inmigrantes que los ni\u00f1os tienen derecho a la educaci\u00f3n p\u00fablica y que deber\u00edan recibir ciertos servicios de traducci\u00f3n.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Y La Coalici\u00f3n de Illinois pro Derechos de los Inmigrantes y Refugiados ha tenido conversaciones preliminares acerca de pasar una ley estatal con respecto a la decisi\u00f3n Plyler<\/em> para que sea \u201csumamente claro\u201d que los estudiantes indocumentados tienen derecho a una educaci\u00f3n p\u00fablica, dijo Fred Sao, abogado senior de pol\u00edticas de la organizaci\u00f3n.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Adem\u00e1s, la coalici\u00f3n est\u00e1 actuando de forma proactiva sin recurrir a los estatutos.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n La organizaci\u00f3n de V\u00e1zquez Baur llev\u00f3 a cabo entrenamientos acerca de c\u00f3mo contar su propia historia estos \u00faltimos meses para ayudar a sus miembros a hablar de su trabajo con los estudiantes reci\u00e9n llegados. La idea es compartir las experiencias \u201cen el territorio\u201d en los meses previos a las elecciones presidenciales.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cEso es lo que muchas veces hace cambiar de opini\u00f3n a la gente,\u201d dijo V\u00e1zquez Baur. \u201cPara aquellas personas podr\u00edan estar tomando una decisi\u00f3n al votar que podr\u00eda perjudicar a esta comunidad, contar estas historias y decir \u2018Estos son tus vecinos\u2019 \u2014 es impactante. As\u00ed es b\u00e1sicamente como estamos luchando.\u201d<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Conozca sus derechos<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Los ni\u00f1os que viven en un distrito escolar tienen derecho a inscribirse sin importar su estatus migratorio.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Una escuela puede pedirle una prueba de que vive en el distrito, pero usted no tiene que revelar informaci\u00f3n acerca del estatus migratorio de su hijo o si es o no es ciudadano. Generalmente hay muchas maneras de demostrar a d\u00f3nde vive su familia, por ejemplo con cartas o con una factura de servicios p\u00fablicos.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Una de las cosas que podemos hacer es demostrar que los estudiantes inmigrantes pueden ser exitosos cu\u00e1ndo se les da el apoyo adecuado. No se trata de ni\u00f1os que est\u00e1n poniendo en peligro nuestro sistema educativo\u201d. \u00a0<\/p>\n Una hoja informativa del gobierno federal \u2014 disponible aqu\u00ed en espa\u00f1ol<\/a><\/u> \u2014 proporciona m\u00e1s informaci\u00f3n acerca de lo que las escuelas pueden llegar a preguntar acerca de su residencia.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Si cree que a su ni\u00f1o le han negado la admisi\u00f3n a una escuela p\u00fablica err\u00f3neamente, hay varias cosas que puede hacer:<\/p>\n \u00a0<\/p>\n -P\u00eddale a la escuela que proporcione una explicaci\u00f3n por escrito acerca de por qu\u00e9 le han negado la matriculaci\u00f3n a su ni\u00f1o. Aseg\u00farese de guardar todos los emails o documentos con respecto a esta decisi\u00f3n.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n -Muchos distritos cuentan con un proceso de apelaci\u00f3n o audiencia para apelar la decisi\u00f3n de no permitir matricular a su hijo. Preg\u00fantele al distrito cu\u00e1les son sus opciones disponibles.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n -Puede presentar una queja estatal o federal. Contacte a un grupo que defienda los derechos de los inmigrantes en d\u00f3nde vive para que lo ayuden. Algunos ejemplos son: CHIRLA<\/a><\/u> (California), la Coalici\u00f3n por los Derechos de los Inmigrantes de Colorado<\/a><\/u>, la Coalici\u00f3n de Inmigrantes de Florida<\/a><\/u>, la Coalici\u00f3n de Illinois pro Derechos de los Inmigrantes y Refugiados<\/a><\/u>, el Centro de Derecho de Inmigrantes de Michigan<\/a><\/u>, la Coalici\u00f3n de Inmigraci\u00f3n de Nueva York<\/a><\/u>, la Coalici\u00f3n de Derechos de los Inmigrantes y Refugiados de Tennessee<\/a><\/u>, y el Centro Young por los derechos de los ni\u00f1os inmigrantes<\/a><\/u> (nacional).<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Kalyn Belsha es una reportera nacional de educaci\u00f3n senior basada en Chicago. Esta art\u00edculo <\/a>fue publicada originalmente por Chalkbeat. <\/a><\/p>\n Traducido por Flavia Melisa Franco.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 Por Kalyn Belsha Posted August 8, 2024 \u00a0 Una nueva coalici\u00f3n est\u00e1 en alerta m\u00e1xima ante las violaciones de una sentencia hist\u00f3rica del Tribunal Supremo que garantiza a los…<\/p>\n","protected":false},"author":403,"featured_media":24844,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[74],"tags":[],"class_list":["post-24845","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia-de-portada"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.elsemanarioonline.com\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Cover-S-Undocumented-Students-1pic-by-Jimena-Peck-for-Chalkbeat.jpg?fit=720%2C480&ssl=1","jetpack-related-posts":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24845","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/403"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24845"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24845\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24844"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24845"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24845"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLiza Schwartzwald, Coalici\u00f3n de Inmigraci\u00f3n de Nueva York<\/p><\/blockquote>\n