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La Coalici\u00f3n de Educaci\u00f3n Latina (LEC) celebr\u00f3 un foro comunitario el 22 de enero, dando a los padres, activistas, maestros y otros miembros de las Escuelas P\u00fablicas de Denver (DPS) la oportunidad de discutir los problemas que los j\u00f3venes latinos est\u00e1n enfrentando en las escuelas, y las formas en que la coalici\u00f3n puede servirles mejor.<\/p>\n
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El evento comenz\u00f3 con una actuaci\u00f3n del Mariachi Juvenil de Bryant-Webster -un grupo de mariachis de la escuela primaria Bryant Webster de Denver- y cont\u00f3 con los comentarios de la concejal de Denver Amanda Sandoval y la representante estatal Serena Gonzales-Guti\u00e9rrez.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n El foro consisti\u00f3 en una presentaci\u00f3n general de la LEC y sus logros pasados, y en un almuerzo de trabajo en el que se reunieron varios grupos para debatir cuestiones planteadas por la coalici\u00f3n.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n El Dr. Ram\u00f3n Del Castillo, profesor jubilado y ex director del departamento de Estudios Chicanx de la Universidad Estatal Metropolitana de Denver, habl\u00f3 de c\u00f3mo la LEC se ha convertido en una voz fuerte para la comunidad a trav\u00e9s de su defensa de la ley HB19-1192 y la pr\u00f3xima publicaci\u00f3n del informe de La Raza.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n El proyecto de ley HB19-1192<\/a>, tambi\u00e9n conocido como \u00abInclusi\u00f3n de las minor\u00edas americanas en la ense\u00f1anza del gobierno civil\u00bb, exige que las escuelas p\u00fablicas K-12 \u00abincluyan la historia, la cultura y las contribuciones sociales de los indios americanos, latinos, afroamericanos y asi\u00e1tico-americanos\u00bb en sus planes de estudio. La Dra. Del Castillo se\u00f1al\u00f3 que las ra\u00edces del proyecto de ley se remontan a las huelgas contra la discriminaci\u00f3n que tuvieron lugar en 1969 en el West High School, en las que los estudiantes exigieron que sus escuelas incluyeran su historia, cultura e idioma en las aulas.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n El Dr. Del Castillo tambi\u00e9n destac\u00f3 el trabajo que \u00e9l y el LEC est\u00e1n haciendo en el informe de La Raza, un informe cualitativo y cuantitativo sobre diversos problemas y din\u00e1micas que los estudiantes latinos y las familias enfrentan dentro de las escuelas de DPS. El informe responder\u00e1 a las preguntas generales: \u00ab\u00bfCu\u00e1les son las oportunidades para el logro de los estudiantes latinos dentro de DPS, y cu\u00e1les son las barreras que obstaculizan dicho logro?\u00bb El informe ser\u00e1 finalizado este verano y presentado al Superintendente de DPS Dr. Alex Marrero y la Junta de DPS.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Alex Moncala, el maestro de ceremonias del foro, present\u00f3 a la Dra. Kathy Escamilla, profesora em\u00e9rita de la Universidad de Colorado Boulder. La Dra. Escamilla, miembro del Congreso de Educadores Hispanos (CHE), hizo una breve rese\u00f1a de la historia del Decreto de Consentimiento, <\/a>que se estableci\u00f3 en 1999 para abordar los problemas que estaban experimentando los estudiantes multiling\u00fces (MLL). El decreto exige al DPS que garantice que estos estudiantes \u00abreciban una ense\u00f1anza de contenidos adecuada a su grado y dise\u00f1ada para permitirles rendir al nivel de su grado, alcanzar su pleno potencial y estar en camino de graduarse de la escuela secundaria preparados para el \u00e9xito en la vida, el trabajo, la responsabilidad c\u00edvica y la educaci\u00f3n superior\u00bb. Sin embargo, la aplicaci\u00f3n del decreto, que fue revisado en 2013, no ha tenido tanto \u00e9xito, y esto se convirti\u00f3 en un tema de debate durante la siguiente parte del foro.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Los asistentes al foro se reunieron en varios grupos durante el almuerzo. Dirigidos por un facilitador, los grupos tuvieron una discusi\u00f3n en torno a preguntas sobre la situaci\u00f3n del rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes Latinx en DPS hoy en d\u00eda, las oportunidades ofrecidas por DPS a estos estudiantes y sus familias para promover los logros educativos, las barreras o desaf\u00edos que enfrentan, y lo que el LEC puede hacer para ayudar a superar tales desaf\u00edos.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Los padres expresaron frustraciones por sentirse excluidos y a veces no bienvenidos en las escuelas, especialmente para aquellos que son indocumentados. Los profesores compartieron sus dificultades para integrar los estudios \u00e9tnicos en el plan de estudios y las dificultades derivadas de la falta general de financiaci\u00f3n de sus escuelas. Tambi\u00e9n ofrecieron la perspectiva de que no todos los profesores saben c\u00f3mo ense\u00f1ar estudios \u00e9tnicos, dado que la mayor\u00eda <\/a>de los profesores de DPS son blancos.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Tambi\u00e9n participaron en el foro miembros de la comunidad ind\u00edgena, que hablaron de la intersecci\u00f3n entre las comunidades latina e ind\u00edgena de Denver. Algunos se\u00f1alaron los efectos de la colonizaci\u00f3n y la supremac\u00eda blanca en el sistema escolar: \u00abQuiero que la gente sepa que los ind\u00edgenas pueden graduarse en el instituto\u00bb, dijo un abuelo.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Al final del foro, los asistentes acordaron algunas prioridades que el LEC deber\u00eda tener en cuenta este a\u00f1o, como potenciar el trabajo que ya se est\u00e1 realizando y desarrollar programas de liderazgo latino. Muchos opinaron que la LEC deber\u00eda seguir adelante con la aplicaci\u00f3n del Decreto de Consentimiento. \u00abTenemos el precedente legal\u00bb, mencion\u00f3 uno de los asistentes.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n En general, el foro fue muy colaborativo y atractivo, y una buena se\u00f1al de lo que est\u00e1 por venir para las mejoras que la comunidad educativa Latinx quiere hacer para sus estudiantes y familias.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Victoria Acu\u00f1a es un Reportera Independiente de The Weekly Issue\/El Semanario. Traducido por Juan Carlos Uribe, The Weekly Issue\/El Semanario.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 Por Victoria Acu\u00f1a \u00a0 La Coalici\u00f3n de Educaci\u00f3n Latina (LEC) celebr\u00f3 un foro comunitario el 22 de enero, dando a los padres, activistas, maestros y otros miembros de las…<\/p>\n","protected":false},"author":403,"featured_media":20007,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[71],"tags":[],"class_list":["post-20010","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estado"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.elsemanarioonline.com\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/CO-1-State-E-Colo-LEC-Forum-1pic-by-Anthony-Maes-story-Victoria-Acuna-of-Kathy-Escamilla-e1674793547831.jpg?fit=864%2C586&ssl=1","jetpack-related-posts":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20010","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/403"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20010"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20010\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20007"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20010"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20010"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.elsemanarioonline.com\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/CO-1-State-E-Colo-LEC-Forum-2pic-by-Anthony-Maes-story-Victoria-Acuna-of-Milo-Marquez-LEC-e1674793687358.jpg?resize=600%2C400&ssl=1\")
Milo Marquez, a member of the Latino Education Coalition (LEC), speaks at a community forum on January 22.<\/figcaption><\/figure>\n