\nOlivia Alperstein<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
Me ha encantado saber que Nueva Jersey se ha convertido en el primer estado del pa\u00eds en exigir a las escuelas p\u00fablicas que ense\u00f1en alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica a los alumnos de K-12 como forma de combatir la desinformaci\u00f3n.<\/p>\n
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Todo el mundo deber\u00eda tener la suerte que tuve yo de aprender de alguien como mi profesora de quinto curso, la Sra. Nancy Livingston, que nos ense\u00f1\u00f3 a determinar si una afirmaci\u00f3n es cierta o no. No hay que aceptar las afirmaciones al pie de la letra, nos advert\u00eda. \u00bfSe citan las fuentes? \u00bfSon fiables?<\/p>\n
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Vengo de la \u00e9poca del programa de mecanograf\u00eda de Mavis Beacon, cuando en la escuela aprend\u00edamos a realizar b\u00fasquedas b\u00e1sicas en Google o Ask Jeeves. Si ten\u00edas suerte, los sitios web se cargaban en cuesti\u00f3n de minutos.<\/p>\n
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Es dif\u00edcil para cualquier persona de cualquier edad averiguar c\u00f3mo separar las afirmaciones dudosas de las noticias verificadas.<\/p>\n
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Distinguir lo verdadero de lo falso ya era bastante dif\u00edcil entonces. No puedo imaginarme crecer ahora, con tanta desinformaci\u00f3n instant\u00e1nea en Internet, y tratar de separarlo todo cuando tienes aplicaciones dise\u00f1adas espec\u00edficamente para amortiguar tu capacidad de pensamiento cr\u00edtico y atraparte en burbujas de informaci\u00f3n.<\/p>\n
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Periodistas y activistas han documentado lo f\u00e1cil que es pasar de ver v\u00eddeos sobre fitness, criptomonedas o videojuegos a ver de repente contenidos que promueven conspiraciones antivacunas o la supremac\u00eda blanca. Incluso cuando los sitios web eliminan contenidos nocivos, los c\u00ednicos nogoodniks y las granjas de trolls producen desinformaci\u00f3n a una velocidad y volumen astron\u00f3micos.<\/p>\n
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La respuesta no es prohibir totalmente a los ni\u00f1os el acceso a las redes sociales. Como todas las generaciones pueden atestiguar, si los adultos dicen a los ni\u00f1os que no hagan algo, la mayor\u00eda de ellos querr\u00e1n hacerlo a\u00fan m\u00e1s. Lo \u00fanico que eso har\u00eda ser\u00eda empujar a los ni\u00f1os a Internet sin las habilidades necesarias para discernir entre realidad y ficci\u00f3n, con resultados potencialmente peligrosos.<\/p>\n
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Lo que realmente necesitan es algo de sentido com\u00fan para saber cu\u00e1ndo est\u00e1n a punto de meterse en la parte trasera de una furgoneta blanca digital.<\/p>\n
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Vivimos en una \u00e9poca en la que los periodos de atenci\u00f3n son cortos, y muchos matices se pierden en v\u00eddeos, mensajes o tuits breves. La gente responde al clickbait, a titulares provocativos y enga\u00f1osos, y a contenidos dise\u00f1ados para enfadarles o asustarles.<\/p>\n
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A cualquier persona de cualquier edad le resulta dif\u00edcil separar las afirmaciones falsas de las noticias verificadas. No hay m\u00e1s que ver a los adultos que pierden los ahorros de toda una vida en estafas de criptomonedas o que comparten v\u00eddeos trucados de Anthony Fauci en Facebook.<\/p>\n
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M\u00e1s oscuro a\u00fan es ver a los adultos que irrumpieron en el Capitolio de EE.UU. porque cre\u00edan falsamente que las elecciones de 2020 hab\u00edan sido robadas. O los que disparan y matan a otras personas a causa de mentiras intolerantes y llenas de odio que les cuentan en Internet, en la televisi\u00f3n o en la radio.<\/p>\n
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Un mundo mejor depende de la capacidad de las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes para comprender adecuadamente los problemas a los que nos enfrentamos y para reconocer las falsas soluciones que se nos ofrecen.<\/p>\n
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Las personas que nos ense\u00f1an c\u00f3mo pensar, no s\u00f3lo qu\u00e9 pensar, son las que m\u00e1s influyen en nuestras vidas. Estoy muy orgulloso de que mi estado est\u00e9 preparando a las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes para el \u00e9xito, ayud\u00e1ndoles a navegar mejor por un mundo nuevo y valiente que hace que 1984 parezca Buenas noches, luna.<\/p>\n
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Espero que todos los dem\u00e1s estados del pa\u00eds sigan el ejemplo de Nueva Jersey. Todos y cada uno de los estudiantes merecen una educaci\u00f3n c\u00edvica de calidad y habilidades de pensamiento cr\u00edtico de la misma manera que los ni\u00f1os aprenden geometr\u00eda o f\u00edsica.<\/p>\n
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Olivia Alperstein es Directora Adjunta de Comunicaci\u00f3n del Institute for Policy Studies. Este comentario es distribuido por Otherwords.<\/p>\n
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Para leer m\u00e1s Comentarios: ELSEMANARIO.US<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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