{"id":14225,"date":"2021-06-07T04:19:31","date_gmt":"2021-06-07T04:19:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/?p=14225"},"modified":"2021-06-07T04:19:31","modified_gmt":"2021-06-07T04:19:31","slug":"nueva-investigacion-busca-conocimientos-de-la-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/nueva-investigacion-busca-conocimientos-de-la-comunidad\/","title":{"rendered":"Nueva Investigaci\u00f3n Busca Conocimientos de la Comunidad"},"content":{"rendered":"<p><!-- VideographyWP Plugin Message: Automatic video embedding prevented by plugin options. --><br \/>\n<strong>Dr. Jes\u00fas Rodr\u00edguez<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Una nueva investigaci\u00f3n, que se espera que se finalice y se publique este verano, busca comprender c\u00f3mo las familias y los estudiantes negros, marrones e ind\u00edgenos de DPS conceptualizan la calidad y la equidad en la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Una vista previa de la investigaci\u00f3n revela c\u00f3mo los padres y los estudiantes aprecian la importancia de la atenci\u00f3n individualizada, la comunicaci\u00f3n regular, los cursos rigurosos, un plan de estudios culturalmente relevante, y s\u00f3lidos apoyos para la salud mental como elementos clave de una educaci\u00f3n de alta calidad.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Estoy emocionado de colaborar con un destacado equipo de acad\u00e9micos para realizar esta investigaci\u00f3n cr\u00edtica, que incluye a: los Dres. Brenda Allen, Sharon Bailey, Antwan Jefferson, Janiece Mackey y Maria Salazar. Estamos trabajando con PEACE Collective (una coalici\u00f3n compuesta por of <a href=\"https:\/\/www.transformeducationnow.org\/\">Transform Education Now<\/a>, <a href=\"https:\/\/faithbridgeco.org\/\">FaithBridge<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.yaaspa.org\/\">YAASPA<\/a><a href=\"https:\/\/www.yaaspa.org\/\">,<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>y varios miembros de la comunidad) y <a href=\"https:\/\/rooteddenver.org\/\">RootED Denver<\/a> para escuchar a las personas de la comunidad que tienen experiencia de primera mano con DPS, ya sea que asistan a escuelas tradicionales, aut\u00f3nomas, o escuelas de innovaci\u00f3n en el distrito. Las preguntas generales que se les hacen a los participantes son: \u00bfQu\u00e9 est\u00e1 haciendo el distrito para ayudarlo a usted (o a su estudiante) a tener \u00e9xito? \u00bfY qu\u00e9 deber\u00eda estar haciendo el distrito?<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Dina Puente, becaria de Transform Education Now (TEN), enfatiza la fuerte comunicaci\u00f3n y las relaciones personales con los educadores en las escuelas de sus hijas como algo esencial para su \u00e9xito acad\u00e9mico. Las hijas de Puente asisten a las escuelas p\u00fablicas charter KIPP y STRIVE-Prep. \u201cSiempre han estado ah\u00ed para mis hijas. Pero eso tambi\u00e9n va de mi parte, ser una madre que siempre se acerca a ellos y se involucra, llamando, enviando mensajes de texto, enviando correos electr\u00f3nicos \u00ab.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Sobre la pregunta \u00ab\u00bfqu\u00e9 deber\u00eda hacer el distrito para ayudar a que su hijo tenga \u00e9xito?\u00bb, La madre y participante de la investigaci\u00f3n, Alicia Biggs, dijo que es esencial aumentar el reclutamiento y la retenci\u00f3n de maestras de color.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00abCuando vas a una escuela como Hallett Academy o Martin Luther King Early College, o algunas de nuestras otras escuelas dirigidas por personas de color, contratan maestros de color y esos maestros se quedan\u00bb, dijo Biggs, quien tambi\u00e9n es Director de Diversity Equity y Reclutamiento en la Zona de Innovaci\u00f3n del Noreste de Denver. \u201c\u00bfC\u00f3mo conseguimos que los profesores de color se queden? Si no nos damos cuenta de esto, nunca tendremos educadores diversos que se queden en las escuelas donde m\u00e1s se necesitan.\u201d<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<blockquote><p>\u201cCreo que DPS necesita escuchar. \u00bfC\u00f3mo pueden nuestros ni\u00f1os tener \u00e9xito en su trabajo escolar si su salud mental no es del 100%?\u201d<br \/>\nDina Puente, Transform Education Now<\/p>\n<p>\u00a0<\/p><\/blockquote>\n<p>Puente, que vive en el extremo noreste de Denver, dijo que los estudiantes de hoy necesitan apoyo de salud mental para procesar lo que est\u00e1 sucediendo en el mundo. Est\u00e1 especialmente preocupada por el alarmante aumento de la violencia con armas de fuego en el vecindario y la actividad de las pandillas en su comunidad, y su impacto a corto y largo plazo en los ni\u00f1os. \u201cAqu\u00ed se necesitan apoyos para la salud mental. He visto en los \u00faltimos tres a\u00f1os los cambios que han sucedido aqu\u00ed en esta \u00e1rea con los j\u00f3venes\u201d, dijo Puente. \u201cCreo que DPS necesita escuchar. \u00bfC\u00f3mo pueden nuestros ni\u00f1os tener \u00e9xito en su trabajo escolar si su salud mental no es del 100%?<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cEsta investigaci\u00f3n impulsada por la equidad es esencial para el desarrollo de una definici\u00f3n comunitaria de ense\u00f1anza de calidad y equidad educativa. Este proceso nos permite escuchar voces silenciadas e identificar las necesidades y deseos de las comunidades negras, morenas e ind\u00edgenas. Son las voces de las comunidades hist\u00f3ricamente marginadas las que deben guiar a las Escuelas P\u00fablicas de Denver y sus iniciativas de equidad en el futuro\u201d, dijo la Dra. Mar\u00eda del Carmen Salazar, profesora de la Universidad de Denver Morgridge College of Education.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u201cReconocemos que el distrito y los estudiantes y familias atendidos por DPS est\u00e1n lidiando con desaf\u00edos sin precedentes, incluida una pandemia global y la instalaci\u00f3n de un nuevo superintendente. Ahora m\u00e1s que nunca, es fundamental comprender c\u00f3mo las familias y los estudiantes ven la educaci\u00f3n y qu\u00e9 necesitan de ella. Sus necesidades deben pesar m\u00e1s que la pol\u00edtica\u201d, dice TeRay Esquibel, miembro del Colectivo PEACE y Director Ejecutivo de <a href=\"https:\/\/ednium.org\/\">Ednium: The Alumni Collective.<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Esperamos que esta investigaci\u00f3n ayude a informar a la Junta de Educaci\u00f3n mientras se prepara para instalar un nuevo superintendente y mientras desarrolla la estrategia DPS 2030, as\u00ed como el proceso del panel de control SPF reinventado.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00abEl aspecto m\u00e1s importante de este proyecto es escuchar directamente a los estudiantes, familiares y ex-alumnos\u201d, dijo la Dra. Brenda Allen, autora y vicerrectora jubilada de Diversidad e Inclusi\u00f3n de la Universidad de Colorado \u2013 Denver. La calidad es fundamental para desarrollar estrategias para el \u00e9xito de los estudiantes.\u201d<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el PEACE Collective y el Equity Research Project, comun\u00edquese con la Dra. Janiece Mackey, cofundadora y directora ejecutiva de Young Aspiring Americans for Social and Political Activism (YAASPA) en <a href=\"mailto:janiece.mackey@yaaspa.net\">janiece.mackey@yaaspa.net<\/a>.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>El Dr. Jes\u00fas Rodr\u00edguez es un ex maestro, director y superintendente de instrucci\u00f3n de DPS. El es actual Director Ejecutivo del Centro Bueno para la Educaci\u00f3n Multicultural de la Universidad de Colorado en Boulder.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Leer M\u00e1s Comentarios: <\/strong><a href=\"http:\/\/WWW.ELSEMANARIO.US\"><strong>ELSEMANARIO.US<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dr. Jes\u00fas Rodr\u00edguez \u00a0 Una nueva investigaci\u00f3n, que se espera que se finalice y se publique este verano, busca comprender c\u00f3mo las familias y los estudiantes negros, marrones e ind\u00edgenos&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":403,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[72],"tags":[],"class_list":["post-14225","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-comentario"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack-related-posts":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/403"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14225"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14225\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14225"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elsemanarioonline.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}